La actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del noveno año de la escuela primaria, explora la coma. Veamos los usos de este signo de puntuación en el texto. ¿Por qué la gente pone arroz en el salero? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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La sal dentro de un salero se humedece y se endurece, lo que dificulta su uso. El arroz se coloca en la jarra precisamente para absorber esta humedad y evitar que la sal se pegue. Este efecto, sin embargo, no dura para siempre. Cuando el salero, aún lleno de arroz, se vuelve a tapar, es señal de que estos granos ya han absorbido toda la humedad que pudieron. Para solucionar el problema, basta con cambiar el arroz.
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Pregunta 1 - En "La sal dentro de un salero se humedece y se endurece, lo que dificulta su uso", la coma precede a un verbo en forma de:
( ) infinitivo.
( ) gerundio.
( ) participio.
Pregunta 2 - En la parte “Este efecto, sin embargo, no dura para siempre”, la coma separa:
( ) una conjunción concluyente.
( ) una conjunción explicativa.
( ) una conjunción adversativa.
Pregunta 3 - El siguiente extracto ha sido transcrito sin las comas. Ponlos:
“Cuando el salero, aun lleno de arroz, se vuelve a tapar […]”
Pregunta 4 – Las comas colocadas en el pasaje anterior indican:
( ) una omisión.
( ) un intercalado.
( ) una enumeración.
Pregunta 5 – Reloj:
“Para resolver el problema, simplemente cambie el arroz”.
El uso de la coma en este pasaje de texto es:
( ) prohibido.
( ) Opcional.
( ) obligatorio.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
