Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: El zorro y las uvas.
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Érase una vez un zorro que no había cazado para aliviar su hambre durante muchos días.
Al pasar por un lugar, el zorro vio unos racimos de uvas colgando. Pero los racimos de uvas estaban en la parte superior de la vid, y el zorro necesitaba inventar una forma de alcanzarlos sin llamar la atención del cuidador.
Frustrado, el zorro pensó largo y tendido hasta que se le ocurrió otra idea. Se subió a la copa de un árbol cercano, extendiendo la mano hacia arriba, se arrojó para intentar alcanzar las uvas tan deseadas. Pero lo que recibió fue un golpe en la cabeza, ya que terminó cayendo sobre una de las piedras al lado de la vid.
(Cuento adaptado del libro. El zorro y las uvas - Fábulas inolvidables. Roberto Belli. Publisher Every Book)
1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.
2) ¿Quién no ha podido cazar durante muchos días?
UNA.
3) ¿Qué idea tuvo el zorro para recoger las uvas?
UNA.
4) ¿Qué logró el zorro con esta hazaña?
UNA.
5) ¿Parecía que el zorro había aprendido la lección?
UNA.
6) Cayó la noche y, bajo la luz de la luna, el zorro tenía aún más hambre, pasó el tiempo y ella no pudo. ¿Entonces que hiciste?
UNA.
7) Mirando hacia atrás, ¿qué se dijo el zorro a sí mismo?
UNA.
Por Hélia Higa.
A respuestas están en el enlace del encabezado.
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