Actividad portuguesa, enfocada a los alumnos del octavo año de la escuela primaria, en adverbios de intensidad. Analicémoslos en el texto sobre el Quiero quiero? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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el querer-quiero (Vanellus chilensis) es un ave bien conocida por los brasileños. Muy común, es fácil encontrar parejas de tortolitos viviendo en grandes jardines y campos de fútbol. De lejos, es un ave que no llama mucho la atención, pero cuando se observa de cerca, el Quer-Quero revela sus hermosos colores, además de una espuela en el ala, utilizada para la defensa. Son muy activos, tanto de día como de noche. Hacen sus nidos en el suelo. El cachorro nace con un plumaje que garantiza un gran camuflaje.
Disponible:. (Con adaptación).
Pregunta 1 - Reloj:
“Quiero-quiero (Vanellus chilensis) es un ave bien conocida por los brasileños”.
En este pasaje, la palabra “bien” es:
( ) un sustantivo.
( ) un adverbio de modo.
( ) un adverbio de intensidad.
Pregunta 2 - Subraya el adverbio de intensidad en el siguiente segmento:
“Muy común, es fácil encontrar parejas de tortolitos viviendo en grandes prados […]”
Pregunta 3 - El adverbio en cursiva anterior intensifica el significado de:
( ) un verbo.
( ) un adjetivo.
( ) un adverbio.
Pregunta 4 – Identifique el pasaje que contiene un adverbio de intensidad:
( ) “De lejos es un pájaro que no llama mucho la atención […]”
( ) “Son bastante activos, tanto de día como de noche”.
( ) “El cachorro nace con un plumaje que garantiza un excelente camuflaje.”
Pregunta 5 - Los adverbios de intensidad, como los demás adverbios, son:
( ) invariable.
( ) variables en género.
( ) variables en número.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
