actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de tercero y cuarto de primaria, con preguntas basadas en el texto Las fresas de Zume.
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Érase una vez un mono llamado Zume. No le gustaba comer plátanos, pero amaba las fresas. Zume hizo varias recetas diferentes con la fruta: pastel, pastel, ensalada de frutas, en fin, la fresa era lo que más le gustaba comer a Zume, y el mono incluso tenía una plantación de frutas en su casa.
Un día, cuando Zume se despertó y fue a la plantación a recoger fresas para comer con panqueques para el desayuno, notó que alguien había venido y se había llevado su fruta.
A Zume se le ocurrió un plan para averiguar quién estaba recogiendo sus fresas y ponerlo en práctica. Se escondió y observó cómo el castor entraba en el campo y recogía las fresas.
– ¿Por qué te llevas mis frutos? preguntó Zume.
- ¡Pido disculpas! Solo quería hacer una tarta de fresas tan deliciosa como la tuya - confesó el castor.
Zume le explicó al castor que no necesitaba tomar las fresas sin permiso, solo pedírselas, que Zume le daría. El castor aprendió la lección y los dos se hicieron grandes amigos.
180 historias para divertirse.
Editorial: Ciranda Cultural.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Quiénes son los personajes de la historia?
A:
4) ¿Cuál era la fruta favorita del mono?
A:
5) ¿Cómo le gustaba a Zume comer fresas? Dé una sugerencia de qué otra comida se puede preparar con fresas.
A:
6) ¿De qué se dio cuenta Zume cuando fue a recoger fresas en su plantación?
A:
7) ¿Quién estaba tomando las fresas de Zume?
A:
8) ¿Qué quería hacer el castor con las fresas?
A:
9) ¿Qué le dijo Zume al castor acerca de recoger las fresas?
A:
10) ¿Cuál es tu fruta favorita? Junto con sus compañeros de clase, cree un gráfico de la preferencia de frutas de los estudiantes.
A:
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