Actividad portuguesa, dirigida a los alumnos del octavo año de la escuela primaria, el verbos en pasado perfecto. Analicemos este tiempo verbal en el texto ¿Cuál es el origen del bastón? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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Se cree que la batuta (término de origen italiano que significa “golpe”, “compás”) se usaba en Europa en la Edad Moderna para marcar el ritmo de la música.
Antes de eso, los conductores hacían esta marca con un rollo de duelas o golpeando un poste pesado en el piso.
La fama del compositor Beethoven, que tenía una batuta, ciertamente contribuyó a la difusión del hábito.
Su tamaño varía entre los 15 y los 25 centímetros y actualmente está fabricado en madera clara, celuloide o incluso plástico.
Marcelo Duarte.
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Pregunta 1 - En “Se cree que la batuta […] se usaba en Europa en la Edad Moderna para marcar el ritmo de la música”, el verbo en tiempo imperfecto forma una locución:
( ) en la voz activa.
( ) en voz pasiva.
( ) en la voz reflexiva.
Pregunta 2 - Subraya el verbo en pasado perfecto a continuación:
“Antes de eso, los conductores hacían esta marca con un rollo de duelas o golpeando un poste pesado en el piso”.
Pregunta 3 - El verbo en tiempo pasado subrayado arriba se refiere a:
( ) a la 1ª persona del plural.
( ) a la 2ª persona del plural.
( ) a la 3ª persona del plural.
Pregunta 4 – En cuanto al pasaje “La fama del compositor Beethoven, que tenía una batuta, ciertamente contribuyó a la difusión del hábito”, se puede decir que:
( ) el verbo “poseer” se usaba en tiempo imperfecto.
( ) el verbo “contribuir” se usó en tiempo imperfecto.
( ) el verbo “poseer” y el verbo “aportar” se usaban en tiempo imperfecto.
Pregunta 5 - ¿Los verbos en pasado imperfecto que componen el texto están en modo indicativo o subjuntivo? Explique:
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
