Actividad portuguesa, apta para estudiantes de 2o año de bachillerato, propone el estudio de pasado, utilizado en la construcción del texto que nos explica la Espiral de Arquímedes.
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La espiral de Arquímedes
Cada año, el Nilo sufría inundaciones y cuando las aguas volvieron a la normalidad, los agricultores araron sus campos y plantaron. Hacía tanto sol y el valle del Nilo era tan fértil que los agricultores obtenían dos o tres cosechas al año.
Pero el agua era un problema. Durante meses, no llovió y los agricultores tuvieron que llevar manualmente el agua necesaria, balde por balde, desde el río hasta sus campos.
Arquímedes observó durante mucho tiempo lo que estaban haciendo y pensó que debía haber una mejor manera de hacer este trabajo. Realicé planos y diagramas. Fue a un carpintero y le explicó lo que quería. El carpintero negó con la cabeza, nunca había visto nada igual, pero ejecutó el plan de Arquímedes.
Lo que construyó se llamaba la “Espiral de Arquímedes” y funcionaba de esta manera: una espiral de madera, similar a un sacacorchos, encajada en una caja de forma cilíndrica. El extremo de la espiral se colocó en agua y la parte superior estaba en la tierra. Había una manivela en la parte superior del instrumento que, cuando se activaba, hacía girar la espiral. Mientras se mantenía en el agua en el ángulo adecuado, al girar, elevó el agua, que pasó sucesivamente de una espiral a otra, subiendo. Así, el agua del Nilo fluyó sobre la tierra, en los campos.
Más de dos mil años después, los agricultores de Egipto todavía utilizan este instrumento para regar sus campos.
Jeanne Bendick. Arquímedes - una puerta a la ciencia.
São Paulo: Ulises, 2002.
Pregunta 1 - El texto tiene un propósito:
a) periodístico
b) didáctico
c) publicidad
d) científico
Pregunta 2 - En el extracto "Después de más de dos mil años, los agricultores de Egipto todavía usan este instrumento para regar los campos. ”, la parte resaltada reemplaza, considerando el contexto:
Pregunta 3 - "Todos los años, el Nilo tenía inundaciones y cuando las aguas volvieron a la normalidad, los agricultores araron sus campos y plantaron".
a) Identifica los verbos presentes en el segmento anterior:
b) Estas formas verbales indican acciones:
() comenzaron en el pasado y continúan en el momento actual.
() habitual en el pasado.
() completado en el pasado.
() antes de otra acción pasada.
c) Marque el tiempo en el que se encuentran los verbos referidos:
( ) Pretérito Perfecto
( ) pretérito imperfecto
() tiempo pasado más que perfecto
Pregunta 4 - En "Arquímedes observado durante mucho tiempo que hacen hizo, y pensé que debería haber una mejor manera de hacer este trabajo ”. ¿Los verbos subrayados indican acciones que tuvieron lugar en las mismas circunstancias temporales? Explicar:
Pregunta 5 - En "Durante meses, no llovió y los agricultores tuve que cargue manualmente el agua necesaria, balde por balde, desde el río hasta sus campos ”, la forma verbal subrayada expresa:
a) un deseo
b) una sugerencia
c) una obligación
d) una promesa
Pregunta 6 - La expresión "espiral de Arquímedes" se colocó entre comillas porque:
a) consiste en una cita de otra persona.
b) indica un término utilizado por la ciencia.
c) es el tema del texto.
d) designa un concepto poco conocido.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
