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Actividad en portugués: pronombres relativos

Actividad portuguesa, enfocado a los estudiantes de la noveno año de la escuela primaria, direcciones pronombres relativos. ¿Qué tal analizarlos en el texto sobre los jardines botánicos? Para ello, ¡responda las preguntas propuestas!

Puede descargar esta actividad en portugués en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.

Descarga este ejercicio de portugués en:

  • Palabra: Actividad en portugués: pronombres relativos - noveno grado - plantilla editable
  • PDF: Actividad en portugués: Pronombres relativos - 9. ° grado - Para imprimir
  • Plantilla: Actividad en portugués: Pronombres relativos - 9. ° grado - Con respuestas

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Leer:

los jardines botánicos

Los jardines botánicos tienen como objetivo educar y concienciar a las personas sobre la importancia de preservar las diferentes especies de plantas que existen en nuestro planeta. Además, tienen muchas otras funciones: son fuentes de ocio para la población, pero también lugares donde se lleva a cabo la investigación vegetal. Buscan preservar especies silvestres raras o amenazadas y juegan un papel importante cuando es necesario restaurar un ambiente que ha sido devastado, por mantener especímenes de especies consideradas importantes para la economía o para el equilibrio ecológico de un determinado región. Con la información del herbario, por ejemplo, es posible investigar las especies que existían en el lugar y replantarlas.

Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 167.
Disponible:. (Con corte).

Preguntas

Pregunta 1 - Resalta el pronombre relativo presente en este período del texto:

“Los jardines botánicos tienen como objetivo educar y concienciar a las personas sobre la importancia de preservar las diferentes especies de plantas que existen en nuestro planeta”.

Pregunta 2 - El pronombre resaltado en la pregunta anterior está relacionado con:

() “Los jardines botánicos”.

( ) "las personas".

() “Las diferentes especies de plantas”.

Pregunta 3 - En el segmento “[…] son ​​fuentes de ocio para la población, pero también lugares donde se realiza investigación vegetal”, el pronombre relativo indica:

( ) lugar.

() posesión.

( ) hora.

Pregunta 4 - En el segmento anterior, el pronombre relativo podría reemplazarse por:

( ) "a que".

( ) "de que".

( ) "en que".

Pregunta 5 - En “[…] se puede buscar la especie que existía en el lugar […]”, “que” es:

( ) sustantivo.

( ) pronombre relativo.

() conjunción integral.

Por Denyse Lage Fonseca

Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

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