Interpretación de textos dirigida a alumnos de cuarto o quinto año, el texto utilizado en esta actividad es “Un paseo por el cielo”.
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En el cielo azul de todas las estaciones vivían dos amigos; el sol y la pequeña nube rosa. Les encantaba jugar al escondite y así pasaban sus días. Vivían felices y por la noche compartían su espacio con la luna y las estrellas que cuando el sol se retiraba a dormir se apoderaba del cielo, iluminando el camino de los ángeles.
Al amanecer, el sol regresaba y la luna y las estrellas descansaban. Muy temprano en la mañana, la pequeña nube apareció para hacer compañía al amigo del sol y así permanecieron durante horas en la más perfecta armonía.
Un día, una gota de agua y sus hermanas decidieron dejar el mar para dar un paseo y volaron hacia el cielo. A mitad de camino, sintiéndose pesados, le pidieron al sol que les enviara calor. Los atendió con prontitud y calentándolos tanto como pudo, los convirtió en vapor haciéndolos más livianos que el aire.
Así que allí las hermanas del agua fueron a dar un paseo por el cielo. La pequeña nube rosa, emocionada por la visita, se extendió rápidamente para dar la bienvenida a los nuevos amigos y ni siquiera se dio cuenta de que se había alejado tanto del sol que terminó haciendo frío.
Tan pronto como llegó el vapor, cuando entró en contacto con la nube helada, volvió a ser más pesado que el aire, convirtiéndose nuevamente en gotas. Apenas hubo tiempo para una buena conversación, porque hacía tanto frío que terminaron formando una hermosa cascada y lloviendo sobre la Tierra.
(Del libro Science, Geography and Magic)
1) ¿Cuál es el título de la historia?
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2) ¿Cuál es el tema principal del texto?
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3) ¿Cuáles son los personajes principales de la historia?
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4) ¿quién es el amigo de la pequeña nube rosa?
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5) Cuando el sol volvía muy temprano, ¿quién descansaba?
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6) ¿quién fue a caminar por el cielo?
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7) ¿Quién se emocionó al ver a las hermanas del agua caminando en el cielo?
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8) ¿Qué les hizo el sol a las hermanas del agua?
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9) ¿Qué sucedió cuando el vapor entró en contacto con la nube helada?
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10) ¿Por qué las gotas y la nube no tuvieron tiempo para conversar?
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Por E.P.H. - Licenciada en Pedagogía con especialización en psicopedagogía, lengua portuguesa y alfabetización.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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