Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, explora verbos en voz pasiva. ¿Qué tal analizar esta voz verbal en el texto sobre el Tángara de coco? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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Para empezar, el nido en forma de copa se construye en el follaje denso o en las vainas de las hojas de las palmeras (de ahí su nombre). Se utilizan hojas anchas y secas recubiertas de fibra vegetal. La hembra pone, en promedio, 2 huevos, que se incuban durante 14 días. Después de la eclosión, los polluelos permanecen en el nido entre 17 y 21 días y son alimentados por sus padres.
Disponible:. (Fragmento con cortes).
Pregunta 1 - Lee atrás:
“[…] el nido en forma de copa se construye en el follaje denso o en las vainas de las hojas de las palmeras (de ahí su nombre)”.
Cite un verbo en voz pasiva con el mismo significado que el usado en este pasaje:
Pregunta 2 - En el segmento “Se usan hojas anchas y secas […]”, el sujeto del verbo en voz pasiva es:
( ) oculto.
( ) simple.
( ) compuesto.
Pregunta 3 - Subraya el verbo en voz pasiva a continuación:
“La hembra pone, en promedio, 2 huevos, que se incuban durante 14 días”.
Pregunta 4 – Mirar:
“Después de la eclosión, los polluelos permanecen en el nido entre 17 y 21 días y son alimentados por sus padres”.
El complemento de un verbo en voz pasiva se llama agente pasivo. Identifique al agente referido en este pasaje del texto:
Pregunta 5 – En el pasaje anterior, el agente pasivo es introducido por la preposición:
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.