Portugali tegevus süntaktilise analüüsi alal üheksanda klassi õpilastele. Täpsemalt uurib tegevus verbi paremal olevat väljendit: otsene objekt või subjekti predikatiiv. Eesmärk on tugevdada seda süntaksi osa, milles paljud õpilased on segaduses. Hea töö!
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
1) Klassifitseerige otseseks objektiks või subjekti ennustuseks
1. Jean on lahe.
2. Professor André valmistas ülesande ette.
3. Teie naaber oli õnnelik.
4. Põllumees valmistas istutamise ette.
5. Poliitik näeb aus välja.
6. Torupillimängija mängis ilusat lugu.
2) Tõmba alla ainult sõnalised täiendused (otsesed objektid):
1. Rebisime mõned vanad paberid üles.
2. Ma lõhkusin klaasi.
3. Leidsin oma sõrmuse.
4. Loksame laudlinale värvi.
5. Saime endale suurepärase kaaslase.
6. Ta pildistas meie üritust.
3) Loe allpool väljavõte laulust
Lõpeta nutmine, unusta see lugu
Et minu majas tahab naine olla sinu ämm
Ma sain veel ühe naeratuse (…)
Kohandatud alates ( https://www.letras.mus.br/hungria/cama-de-casal/)
Vaadake üle avaldused seoses ülaljoonitud verbidega:
Mina Allajoonitud verbid (või verbifraasid) on kõik otsesed transiidid.
II. Viimane verb on kaudne transitiivne.
III. Allajoonitud verbil “unusta” on otsene objekt.
IV. Viimasel verbil on sama transitiivsus kui verbil “langeda”.
Me võime seda öelda
a) Ükski pole õige.
b) Kõik on õiged.
c) Ainult I ja III on õiged.
d) Vale on ainult IV.
e) I, II ja III on valed.
André Tarragô Martins - portugali keele kesk- ja keskkooliõpetaja ning keele-, suhtlus- ja õppeprotsesside valdkonna kirjameister. Lisaks on ta muusik ja ajakirjanik. Ta töötab ülikoolieelsetes sisseastumiseksamitel, eelkonkurssidel, eratundides, võistlustestide ettevalmistamisel ja on portaali www.acessaber.com.br sisu looja.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest