Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Teksti tõlgendamine "Mis väärtustab omadust?"

Tegevused tekstiga "Mis väärtustab vara?" on mõeldud gümnaasiumi 3. kursuse õpilastele.

Selle suulise tõlke tegevuse on võimalik alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printima PDF-faili ja ka lõpetatud tegevuse.

Laadige see tõlgendus alla:

  • Sõna: Teksti tõlgendamine - mis väärtustab vara? - keskkooli 3. aasta - muudetav mall
  • PDF: Teksti tõlgendamine - mis väärtustab vara? - keskkooli 3. kursus - trükivalmis
  • Mall: Teksti tõlgendamine - mis väärtustab vara? - keskkooli 3. kursus - vastused

KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:

Lugege pakutud küsimusi ja vastake neile:

Mis väärtustab vara?

Maakinnistutele spetsialiseerunud jõukas kinnisvaramaakler demonstreerib, mida on võimalik saavutada, kui me harjume nägema midagi, kus vaatamise ajal on vähe või pole midagi olemas. Niisiis, selgitab mu sõber:
“Enamik siinsetest ümbruskonna olemasolevatest maakinnistutest on hävinud ja pakuvad väga vähe vaatamisväärsusi. Kui olen olnud edukas, siis seetõttu, et ma ei püüa oma klientidele kinnisvara müüa sellisena, nagu see on, või

see on.
Kogu mu kinnisvara müügiplaan on üles ehitatud sellele, mis see on. mai muutunud. Kui sa lihtsalt ütled: "Selles talus on X aakrit maad, nii palju metsa ja see asub linnast nii palju miile", ei huvita nad seda ega osta. Aga kui näitate neile konkreetset plaani, mida nad taluga teha saavad, võite neid võita. Las ma näitan sulle, mida ma mõtlen. "
Nii öeldes avas ta kausta ja võttis paberi välja. Siis jätkas ta:
“See talu on meie nimekirjas uus. See on nagu paljud teised. See asub kesklinnast 70 kilomeetri kaugusel, maja on rikutud ja viis aastat hüljatud. Vaadake nüüd, mida ma tegin. Eelmisel nädalal veetsin kaks päeva seal kohta uurides. Kõndisin sellest mitu korda läbi ja vaatasin naaberkinnistuid. Uurisin talu asukohta olemasolevate ja kavandatud teede suhtes. Ja ma küsisin endalt: "Milleks see maa on?"
"Noh, tehtud uuringust ilmnes kolm võimalust: siin nad on."
Siis näitas ta mulle kolme plaani, mis olid täiuslikult kirjutatud ja mis tundusid üsna arusaadavad. Üks neist soovitas talu muuta ratsapõlluks, toetades idee elujõulisust järgmisega kaalutlused: kasvav linn, rohkem maitseelu maaelu järele, rohkem raha puhkamiseks, hea teedel. Plaan näitas ka seda, kuidas talu saaks toetada mõistlikku arvu hobuseid, nii et sõitude üüritulu oleks üsna tasuv. Ratsalaagri mõte oli täiesti veenev. Ma ise juba nägin tosinat paari läbi puude sõitmas.
Samamoodi tekkis sellel julgel müüjal viljapuuaia taust ja kolmas, mis oli puuviljaaia ja kodulindude kombinatsioon.
"Nii et kui ma oma klientidega räägin, ei pea ma neid veenma, et talu on hea ost just nagu see. Aitan neil näha, kuidas talu muutus millekski, mis teenib raha. Lisaks sellele, et müüsin rohkem talusid ja kiiremini, pakub minu maa müümise meetod veel ühe tasuvuse. Ma saan talu müüa konkurentidest kallima hinnaga. On loomulik, et inimesed maksavad selle piirkonna ja idee eest, mida sellega teha, rohkem. Seetõttu tahavad peaaegu kõik mulle oma maad anda ja minu komisjonitasu iga tehtud müügi korral on suurem. ”

(Dr David Schwartz, oma raamatus “Suurelt mõtlemise võlu”. Rio de Janeiro: toimetajarekord, 1994.)

Küsimused:

1. Tekstis mainitud kinnisvaramaakleril oli suur väljakutse: müüa hävinud maakinnistuid, väheste vaatamisväärsustega. Mis oli selle olukorra ees esimene toiming?

2. Millest koosneb maakleri koostatud müügiplaan? Milliseid võimalusi ta maades tuvastas?

3. Milliseid hüvitisi pakutakse maaklerile tema teostatud müügiviisi tõttu?

4. Kommenteerige järgmist lauset: "Vaadake asju mitte nii, nagu nad on, vaid nii, nagu need võivad olla.”.

“Oskus visualiseerida väärtustab kõike. Kes mõtleb suurelt, näeb alati ette, mida saab tulevikus teha ega jää praegusesse aega kinni. ” (Raamatust Suurelt mõtlemise võlu.).

Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.

Kell vastused on päise kohal lingil.

Ezoicteatada sellest kuulutusest
Keskkooli 3. aastaprintimiseks valmis reageerimistegevusteksti tõlgendamise tegevusteksti tõlgendamine 3. kursuse gümnaasium
Portugali tegevus: alluvad sidesõnad
Portugali tegevus: alluvad sidesõnad
on Jul 22, 2021
Matemaatikategevus: probleemsed olukorrad
Matemaatikategevus: probleemsed olukorrad
on Jul 22, 2021
Portugali tegevus: "S" ja "SS" õigekiri
Portugali tegevus: "S" ja "SS" õigekiri
on Jul 22, 2021
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025