Portugali tegevus palub 8. klassi õpilastel tuvastada programmi mõju onomatopöad, olemas raamatut reklaamivas tekstis Teekond, kirjutanud Aaron Becker.
See portugali keelne tegevus on allalaadimiseks saadaval redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Pliiats võib viia teid maagilisse maailma, kas saate seda uskuda?
Selle loo tüdruku jaoks piisas, kui tõmmata punase pliiatsiga uks ja... ploft! Uks avanes ja ta sisenes lummatud maailma. Ta joonistas paadi ja... pritsis! Ta alustas ringkäiku läbi merede, mida pole kunagi varem liigeldud, kuni jõudis fantastilise lossi juurde.
Linnuses elab ta palju seiklusi, ohte ja vabastab kedagi isegi vangistusest, kujutage ette! Kuid värskelt avastatud kohta uurides jõuab meie seikleja lõpuks üha kaugemale uksest, mille kaudu ta sellesse lummatud maailma jõudis. Mis siis juhtub? Reisige läbi selle raamatu ilma sõnata, kuid koos joonistustega, mis viivad teid unustamatule teekonnale!
Saadaval: http://chc.org.br/desenho-encantado.
Küsimus 1 - Tuvastage tekstis onomatopöade tekitatud tähendusefektid:
A:
2. küsimus - "Reisige läbi selle raamatu ilma sõnata, kuid joonistustega, mis viivad teid unustamatule teekonnale!". Selle imperatiivi loodud segmendi toon on:
a) kutse
b) tellimus
c) taotlus
d) nõuanded
3. küsimus - Filmis „[…] peatub meie seikleja rohkem ja rohkem kaugel uksest, mille kaudu ta jõudis sellisesse lummatud maailma. ”tugevdab“ rohkemate ”kordamine ideed:
a) lisamine
b) intensiivsus
c) vastuseis
d) eesmärk
4. küsimus - Elipsid tähistavad ülaltoodud kontekstis:
a) mõttekatkestus.
b) ruumi isiklikuks tõlgendamiseks.
c) tegevuse järjepidevus.
d) pingevaba õhkkond.
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest
