Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud kaheksanda klassi õpilastele, teksti Meritähe fabula. See on tekst, mis rõõmustab ja inspireerib! Lugege see kindlasti läbi ja süvenege selle sisusse, vastates pakutud tõlgendusküsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saab alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see teksti tõlgendamise ülesanne alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Igal hommikul kõndis kirjanik väga rahulikul rannal, otsides oma igapäevast inspiratsiooni oma raamatu kirjutamise jätkamiseks.
Ühel päeval nägi kirjanik liival kõndides eemalt poisi, kes jooksis vee ja kuiva liiva vahel. Lähemale jõudes nägi ta, et poiss võttis meritähte liivalt üles ja viis nad tagasi merele.
- Tere hommikust. - ütles poiss naeratades ja peatamata oma tegemist.
- Tere. Miks sa seda teed? küsis kirjanik.
“Kuna mõõna on vähe ja päike on tugev, siis meritäht kuivab ja sureb, enne kui mõõna jälle tõuseb. - ütles noormees.
Kirjanik vaatas uuesti poissi, naeratas ja ütles:
- Ma arvan, et see, mida te teete, on väga ilus, kuid kogu rannas on tuhandeid kilomeetreid randa maailmas, mis tähendab, et kõigi nende jaoks peavad miljonid meritähed praegu liivas kuivama rannad. Teil on nii palju tööd ja mis vahet on mõne säästmisel, kui miljonid inimesed veel surevad?
Poiss haaras veel ühe meritähe, viis selle vette, vaatas kirjanikku ja ütles:
- Selle meritähe jaoks olen ma juba midagi muutnud.
Kirjanik ei saanud terve päeva midagi muud teha, sai vaevu magada ja tundis end väga kurvana.
Järgmisel päeval läks kirjanik nagu tavaliselt hommikuse jalutuskäigu juurde randa, kuid seekord veetis ta terve hommiku poisil meritähe ookeani tagastamisel.
Saadaval: .
Küsimus 1 - Tehke kindlaks, kes loo räägib:
a) jutustaja-tegelane.
b) jutustaja-vaatleja.
c) noor kirjanik.
d) poiss.
2. küsimus - Teksti järgi oli kirjanikul kombeks hommikuti rahulikult rannas jalutada. Sest?
A.
3. küsimus - Teksti järgi jälgis kirjanik ühel päeval ühte oma rannaäärset jalutuskäiku uut sündmust. Ütle seda:
A.
4. küsimus - Sündmusega silmitsi olles näitas noor kirjanik ennast:
a) nostalgiline
b) õnnelik
c) lootusrikas
d) pessimistlik
5. küsimus - Tooge välja autori kasutatud argument, mis õigustab tema reaktsiooni rannas täheldatud asjaolule:
A.
6. küsimus - Milline oli teksti järgi poisi suhtumine kirjaniku kasutatud argumenti?
A.
Küsimus 7 – Teksti järgi ei suutnud kirjanik sel päeval midagi muud teha ja tundis end väga kurvana. Mida ta sealt tegi?
A.
8. küsimus - Võib järeldada, et tekst kavatseb:
a) teavitada lugejat.
b) lõbustab lugejat.
c) õpetada lugejat.
d) kritiseerida lugejat.
Per Denyse Lage Fonseca - Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest