Portugali tegevus, mis keskendus põhikooli üheksanda klassi õpilastele, umbes asesõnad. Kuidas oleks, kui neid tekstis analüüsida vanaema kiindumus? Selleks vasta pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis PDF-vormingus printimiseks, ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Kallistus siin, väike vestlus seal. Igaüks, kellel on kedagi vanaemaks kutsuda, teab, kui hea see kiindumus on. Igaüks omal moel tõlgib meile tavaliselt sündmusi kellegi tarkusega, kes on meist palju kauem elanud. Vanaema raamatus “Vanaema retseptid elu päästmiseks”, mille kirjutas Neile Barros ja illustreeris Juju Martiniano, ei erine. Omal moel kallab ta lapselapsi maiustega üle, õpetab neile palju asju, aga õpib ka palju!
Ajakiri “Teadus täna lastele”. Väljaanne 245.
Saadaval:. (Kohandustega).
Küsimus 1 - Lõikus"WHO on keegi, keda kutsuda vanaemaks […]”, allajoonitud termin on:
( ) suhteline asesõna.
( ) määramatu asesõna.
( ) küsiv asesõna.
2. küsimus – Segmendis „[…] sa tead, kui hea see kiindumus on.“ kasutati demonstratiivset asesõna:
( ) hankida teavet.
( ) teatab teavet.
( ) täiendada teavet.
3. küsimus – Järgmises fragmendis tõmmake alla isiklikud asesõnad:
"[...] nad tõlgivad meile tavaliselt sündmusi kellegi tarkusega, kes on elanud meist palju kauem."
4. küsimus – Tuvastage ülaltoodud fragmendis isikuline asesõna subjekti funktsiooniga:
5. küsimus – Teoses „Tee oma teed […]” viitab omastav asesõna:
( ) Ainsuse 1. isik.
( ) Ainsuse 2. isik.
( ) Ainsuse 3. isik.
6. küsimus – Jaotises „[…] õpeta neile palju asju […]” on määramatu asesõna. Milline?
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud kirjanduse eriala ja kaugõppe spetsialist.
