Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Teksti tõlgendamine: rattaga või ilma

Viienda klassi õpilastele suunatud teksti tõlgendamine on selles tõlgenduses kasutatud teksti “Rattaga või ilma rattata”.

Selle tegevuse saate alla laadida nii trükivalmis PDF-vormingus, redigeeritavas Wordi mallis kui ka lõpetatud tegevuse.

Laadige see tõlgendus alla aadressilt:

  • Sõna: Teksti tõlgendamine: ratas või ratast puudub - 5. klass - mudel
  • PDF: Teksti tõlgendamine: ratas või ratast puudub - 5. klass - valmis printima
  • Mall: Teksti tõlgendamine: ratas või ratast pole - 5. klass - koos vastustega

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

RATTADEGA VÕI RATTADETA?

Ühel pühapäeva pärastlõunal käisid Pedro ja tema isa mitu korda järjest edasi-tagasi ühest nurgast teise. Pedro pedaalis ja juhatas, samal ajal kui isa hoidis teda istmel, et kukkuda ei saaks.

Eelmisel nädalal olid nad juba ühe ratta jalgrattalt eemaldanud, et Pedro saaks järk-järgult õppida ilma ratasteta kõndima. Kohtu keskele jõudes möödus Pedro kivikesest ja kukkus peaaegu alla. Kuna tal on head refleksid ja isa aitas teda kätest kinni hoides, ei olnud ta liiga hirmul ja läks rahulikule sõidule, tasakaalustades oma rattal, nagu poleks midagi juhtunud.

Pärast oma kiviklibuga saavutamist oli Pedro valmis eemaldama ka teise ratta. Isa eemaldas selle ja õpetas, et ta peaks kandma kiivrit, pöörama tähelepanu mööduvatele inimestele ja vältima tiheda liiklusega kohtades kõndimist.

Kuna Pedro tahtis suurena väga hea juht olla, võttis ta südamesse kõik isa soovitused ja alustas rattaga sõitu ilma treeningratasteta.

Teksti mõistmine

  1. Mis on teksti pealkiri?

R.:

  1. Mitu lõiku on tekstis?

R.:

  1. Mis on teksti teema?

R.:

  1. Kui palju ja mis on loo tegelased?

R.:

  1. Mis lugu toimub millisel nädalapäeval?

R.:

  1. Miks isa ja poeg muudkui tulid ja läksid tänavale?

R.:

  1. Mis juhtus, kui isa võttis ühe treeningratta maha?

R.:

  1. Mida isa isa oma pojale andis?

R.:

  1. Mis ajendas Peetrust isa nõuandeid järgima?

R.:

  1.  Nüüd on teie kord. Räägi üksikasjalikult, kuidas õppisid rattaga sõitma?

R.:

Juurdepääsuks

Kell vastused on päise kohal lingil.

Ezoicteatada sellest kuulutusest
5. aastateksti tõlgendamise tegevus 5. kursusPortugali keele tegevus 5. kursusprintimiseks valmis teksti tõlgendamine5. aasta tegevusmudel
Portugali tegevus: kaldu isesõnad
Portugali tegevus: kaldu isesõnad
on Jul 22, 2021
Teksti tõlgendamine: üleriigiline musta teadvuse päev
Teksti tõlgendamine: üleriigiline musta teadvuse päev
on Jul 22, 2021
Portugali tegevus: tegusõnad minevikus
Portugali tegevus: tegusõnad minevikus
on Jul 22, 2021
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025