Portugali tegevus, mis on suunatud 8. klassi õpilastele, teeb ettepaneku uurida sulgudes, läbi teksti, mis räägib meile Uus-Meremaast.
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Nautige Kanada külalislahkust, ameerikalikku praktilisust ja Briti lagedat maastikku. Lisage inimõigused, elukvaliteet, ajakirjandusvabadus ja Šveitsi täpsus. Ja veelgi paremaks muutmiseks ei sisalda see retsept korruptsiooni. Valmis: teil on a segu määratleda Uus-Meremaa, väike saareriik Vaikse ookeani edelas, 2000 km kaugusel Austraaliast. Suurem osa 4 miljonist Euroopa päritolu kiivist (nagu kohalikke inimesi hellitavalt kutsutakse) elab keskkonnas, kus kõik töötab, alates haldusmasinast kuni turismiinfrastruktuurini. Ja mis puutub loodusesse, siis võtab maastik hinge kinni. […]
Antonella Kann. “O Globo”, 16. jaanuar 2010.
Küsimus 1 - Tehke kindlaks teksti eesmärk:
2. küsimus - Teksti alguses tajutakse intertekstuaalsust žanriga:
a) kasutusjuhend
b) toiduvalmistamise retsept
c) ravimipakend
d) reklaam
3. küsimus - Autori arvamus on kirja pandud:
a) "Võtke Kanada külalislahkus, ameerikalik praktilisus ja Briti bukoolsed lood.
b) „[…] Uus-Meremaa, väike saareriik Vaikse ookeani edelas, 2000 km […]”
c) „[…] elab keskkonnas, kus kõik töötab, alates haldusmasinast kuni infrastruktuurini […]”
d) "Ja kui asi puudutab loodust, võtab maastik hinge kinni."
4. küsimus - Sõna “segu” esineb tekstis kursiivis, kuna:
a) on vähe tuntud.
b) on grammatiliselt vastuvõetamatu.
c) on välismaist päritolu.
d) on teiste autorsus.
5. küsimus - Sulgude vahele paigutatud teave koosneb:
selgitus
b) illustratsioon
c) võrdlus
d) arvamus
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
