Portugali tegevus laulja Bieli lauluga “Química”, et uurida kaheksanda klassi tekstikontakte, keelelist variatsiooni ja ainetüüpe.
See tegevus on allalaadimiseks saadaval redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printima PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Oh, ma tulen, ah!
Oh, mis see on, ah?
oh hull asi, ah
(ha, ha) 2x
Oh, mis see on, ah?
oh hull asi, ah
keemia on hull
see on paranormaalne
kaugemalt, kaugemalt
ma dešifreerin su keha
käsiraamatut pole
Tulge, kes tulevad, tulge, mis tulevad
Helistasin teile, telefon andis kõneposti
Kuid ma pole seda unustanud
Mind raputas teie pilk
Vau!
sa ütled mulle ei
aga ma tõestan teile, et jah
kahtled, kas see on hea
Ja ma näitan teile lõpuks!
ma tean sa tahad mind
tüdruk tunnen end õhus
Kuid te ei aktsepteeri
ilma kõigepealt kõhklemata
Siis
Vaata, ma tulen, ah
Oh, mis see on, ah?
oh hull asi, ah
Kuid ainult karistusena armute! 2x
Liigutab, mis mind liigutab, armastab mind kiusamise ohtu
Liiguta seda, mis mind liigutab, aga ainult karistuseks, tüdruk, armud
Liigutab, mis mind liigutab, armastab mind kiusamise ohtu
Liigutab, mis mind liigutab, kuid ainult karistuseks, tüdruk, sa armud.
www.letras.mus.br
Analüüsige allpool olevates lausetes esile tõstetud tekstiühendusi ja kontrollige õiget alternatiivi:
1. "... kaugemalt, kohta kaugemale... ”on esile tõstetud termin:
The. () asesõna
B. () eessõna
ç. () kõrvallause
d. () sidesõna
2. “… Mina Ma mõtlen teie keha lahti... ”on selles salmis esile tõstetud sõna:
The. () asesõna
B. () eessõna
ç. () kõrvallause
d. () sidesõna
3. "... Tuleb mida tule, tule, tule... ”Selles salmis on esile tõstetud termin:
The. () asesõna
B. () eessõna
ç. () kõrvallause
d. () sidesõna
4. “… Aga Ma pole unustanud... ”,“… Sa ütled mulle seda ei… ”On vastupidistes salmides esile toodud terminid vastavalt:
The. () asesõna ja eituse määrsõna.
B. () eessõna ja eituse määrsõna.
ç. () kõrvallause ja tegusõna.
d. () vastandliide ja eituse määrsõna
5. Tagaküljel ”... Liiguta, mis mind liigutab, aga ainult karistuses, tüdruk, sa armud... ”loob esiletõstetud sõna eelmise lausega seose:
The. () vaheldumine
B. () liitmine
ç. () järeldus
d. () vastuseis
6. Salm “… oh, ma tulen, huh… on kirjutatud keeles:
The. () mitteametlik
B. () ametlik
7. Analüüsige “… I dešifreerida oma keha, käsiraamatut omamata... ”kasutatakse esiletõstetud sõna tähenduses:
The. () konnotatiiv, see tähendab, et see ei esinda enam ainult algset ideed, selle tähendus selles kontekstis laienes.
B. () tähis, kuna seda kasutatakse selle algses tähenduses.
8. Tehke kindlaks allpool olevate palvete teemad:
The. "... ma tulen, ah ..."!
B. "... dešifreerin su keha ..."
ç. "... helistasin teile, telefon andis kõneposti ..."
d. "... sa ütled mulle ei ..."
ja. "... tüdruk, sa hakkad armuma ..."
9. Tehke allolevate lausete subjektid määramatuteks subjektideks.
The. "... ma tulen, ah ..."!
B. "... dešifreerin su keha ..."
ç. "... helistasin teile, telefon andis kõneposti ..."
d. "... mind raputas teie pilk ..."
10. Mis on laulu teema?
Autor Rosiane Fernandes Silva
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest
