Portugali tegevus, mis on suunatud 9. klassi õpilastele, teeb ettepaneku uurida aktiivne ja passiivne hääl, raamatu kohta käiva teksti kaudu Suletud suu vallas, kirjutanud Lízia Porto.
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Raamatus uuritakse suhtlusvorme mänguliselt. Jutustus toimub kujuteldavas valdkonnas, kus sõnu hoitakse rinnas ja need on väärt varandust. Kuid rindkere avades ilmub tegelastele uus tähendusmaailm.
Selles töös kutsutakse lugejaid tundlikkuse ja huumoriga uurima sõnade tähendust. Selles maagilises maailmas on kõik võimalik ja käegakatsutav ning illustratsioonid paljastavad seda plastilisust, kuna nad materialiseerivad igale pagasiruumist vabanenud sõnale omistatud tähendused. Teos käsitleb ka vana mehe ja poisi sõprussuhet. Kindlasti jääb see lugejate mällu ja sõna „saudade” hoiab igaüks oma südame sahtlis.
Saadaval: .
Küsimus 1 - Teksti kirjutaja eesmärk on:
2. küsimus - Registreerige passiivse hääle kasutamine lauses:
a) "Raamatus uuritakse suhtlusvorme mänguliselt."
b) „Jutustus toimub kujuteldavas valdkonnas […]”
c) „[…] kõik on võimalik ja käegakatsutav […]”
d) "Teos käsitleb ka vana mehe ja poisi sõprussuhet."
3. küsimus - Edastage eelmises küsimuses märgitud fraas aktiivsele häälele:
4. küsimus - Andke passiivsele häälele järgmised palved:
a) „[…] illustratsioonid näitavad seda plastilisust […]”
b) "[…] kõik hoiavad sõna" saudade "oma südame sahtlis."
5. küsimus - Tuvastage lõik, mis näitab aktiivse hääle kasutamist:
a) "Aga kui rindkere avatakse […]"
b) "[…] tegelastele ilmub uus tähenduste maailm."
c) „Selles töös kutsutakse lugejaid üles uurima sõnade […] tähendust.”
d) "Teos käsitleb ka vana mehe ja poisi sõprussuhet."
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest
