Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Avalik-õiguslike ülikoolide õppemaksud: mõista PEC 206

Viimastel päevadel on sotsiaalvõrgustike peamiseks teemaks saanud põhiseaduse (PEC) muudatuse avalikustamine, mis näeb ette avalik-õiguslike ülikoolide õppemaksu tasumise. PEK oli põhiseaduse, justiits- ja kodakondsuskomisjoni (CCJ) päevakorras eelmisel teisipäeval (24), kuid lükati sellesse nädalasse.

Loe rohkem: Bolsonaro ütleb, et ta ei maksusta rakendustes tehtud oste

näe rohkem

Kinnitatud: Samsung toodab tõesti kokkupandavaid ekraane…

Hiina teeb kosmosejaamas katseid sebrakalaga…

Mida pakub PEC 206/2019?

PEC 206/2019 tekstiga muudetakse põhiseaduse artiklit 206 ja nähakse ette õppemaksu kogumine föderaalülikoolides, et maksta näiteks võlgu, nagu vesi ja energia.

Seoses jootrahaga (mida seni tagati kõigile Brasiilia avalike ülikoolide üliõpilastele) PEC-i kohaselt jäetaks see alles nendele üliõpilastele, kellel ei ole sotsiaalmajanduslikke tingimusi, et maksta kulud.

Menetlus

PEK vastuvõtmise korral tasub seda analüüsida erikomisjon, kellel on õigus esialgset ettepanekut muuta ja mille hääletustähtaeg on 40 istungit. Seejärel läheb ta saadikutekoja täiskogu istungile.

Kuna tegemist on PEK-ga, on heakskiitmiseks vaja kahes voorus 3/5 koja 308 saadiku poolthäält ehk 185 häält. Kui ettepanek kiidetakse heaks, läheb ettepanek senatisse ja uue heakskiidu korral jõustatakse põhiseaduse muudatusena. Kui aga tekstis on muudatusi, pöördub PEK saali tagasi.

Mis on selle ettepaneku põhjendus?

Ettepaneku autor on föderaalne kindrali asetäitja Peternelli (União Brasil-SP) ja tema sõnul peab jootraha muutus toimuma koos aastal tehtud Maailmapanga raporti põhjal tehtud õiglane kohandus, mille eesmärk on suurendada Brasiilia riiklike kulutuste tõhusust ja õiglust. 2017.

Aruande kohaselt on Brasiilia kulutused riiklikele kõrghariduse üliõpilastele palju suuremad kui näiteks Hispaania ja Itaalia kulutused. Peternelli kirjutas, et enamik avalik-õiguslike ülikoolide üliõpilasi on erakoolide lõpetajad ja peaksid seetõttu õppemaksu maksma.

PEC 206 mõju

Sellised üksused nagu Rahvuslik Üliõpilaste Liit (UNE) ja National Association of Graduate Students (ANPG) väljendasid end sotsiaalvõrgustikes ettepaneku karmi kriitikaga. UNE tuletas meelde, et avalik, tasuta ja kvaliteetne haridus on põhiseadusega tagatud õigus.

Asetäitja Sâmia Bomfim (SP), PSOL-i juht kojas, kasutas sotsiaalvõrgustikke ka PEC-i toetava argumendi ümberlükkamiseks. Tema sõnul on "enamik föderaalülikoolide üliõpilasi madala sissetulekuga".

Portugali tegevus: verbaalsed režiimid
Portugali tegevus: verbaalsed režiimid
on Jul 22, 2021
Teksti tõlgendamine (luuletus): muistse maailma mälestused - 9. aasta
Teksti tõlgendamine (luuletus): muistse maailma mälestused - 9. aasta
on Jul 22, 2021
Portugali tegevus: suuline transitiivsus
Portugali tegevus: suuline transitiivsus
on Jul 22, 2021
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025