Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli teise ja kolmanda aasta õpilastele, küsimuste põhjal, mis põhinevad tekstil Kolm väikest siga.
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printima PDF-faili, ja ka vastamistoimingu.
Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Kunagi otsustasid kolm põrsakest omale maja ehitada.
Noorimale seakale ei meeldinud raske töö ja ta ehitas kiiresti oma maja õlgedest, mängis siis terve päeva pilli!
Teine väike siga ehitas oma maja kiiresti puidust; siis tantsis ta terve päeva koos oma sõpradega!
Vanim siga otsustas oma maja tellistega ehitada. Terve päeva töötas ta kõvasti, kuuma päikese käes ja ehitas tugeva maja.
Ühel päeval otsustas suur paha hunt õhtusöögiks väikesi sigu võtta. Ta läks kõige noorema sea õlgmaja juurde, puhus, nurrus ja hävitas selle habras põhumaja.
Väike siga jooksis teise väikse sea koju ja mõlemad värisesid, kui suur paha hunt nurrus, puhus ja hävitas ka nõrga puumaja!
Seejärel liikusid nad üle heinamaade kõige vanema sea maja juurde. Tugevas telliskivimajas ohutult istusid kolm siga õhtusöögile.
Suur paha hunt nurrus ja puhus, kuid ei suutnud telliskivimaja hävitada! Seejärel ronis hunt katusele ja libises korstnast alla, otse kuuma veega potti, mis teda ootas!
Tundmatu autor
1) Mis on teksti pealkiri?
A:
2) Millised on loo tegelased?
A:
3) Mitu lõiku on tekstis?
A:
4) Kuidas noorim siga oma maja ehitas?
A:
5) Milline oli teine sea maja?
A:
6) Kuidas vanim siga oma maja tegi?
A:
7) Mida hunt tahtis?
A:
8) Kas hunt suutis kõik majad maha lüüa?
A:
9) Miks hunt ei saanud viimast maja maha lõhkuda?
A:
10) Mis juhtus hundiga pärast seda, kui ta potti kukkus?
A:
Per Juurdepääs
teatada sellest kuulutusest