Teksti tõlgendamise tegevus, mida pakutakse õpilastele põhikooli kolmandal ja neljandal aastal ning mille küsimused põhinevad tekstil Sorte.
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printima PDF-faili, ja ka vastamistoimingu.
Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Üks õnnelik väike tütarlaps leidis kunagi kooliõuelt neljalehelise ristiku. Ta oli kuulnud, et neljalehelisel ristikul oli õnne! Niisiis viis ta ristiku vanaisa juurde ja palus tal seda talle kindlas kohas hoida.
Kuid vanaisa oli asjalik tüüp ja mitte ebausk! Ta üritas oma lapselast veenda, et õnne võlu pole olemas, kuid naine ei pööranud sellele tähelepanu!
Järgmisel nädalal läks väikesel tüdrukul koolis suurepäraselt, ema ostis talle uhiuue kleidi ja isa plaanis talle pikniku korraldada.
Ta oli kindel, et see kõik on tema neljalehelise ristiku tõttu!
Sel nädalavahetusel ütles vanaisa talle, et tema neljaleheline ristik oli eelmisel nädalal tuuleke läbi puhunud.
- Kas saate nüüd aru, mu kallis väike tüdruk? Kõik head asjad, mis teiega on juhtunud, ei olnud selle ristiku tõttu. Kõik oli teie pingutuste tõttu!
Tundmatu autor
1) Mis on teksti pealkiri?
A:
2) Millised on loo peategelased?
A:
3) Mitu lõiku on tekstis?
A:
4) Mida neiu arvas?
A:
5) Kus neiu ristikut hoidis?
A:
6) Milles vanaisa tüdrukut veenda üritas?
A:
7) Mis juhtus kogu nädala jooksul?
A:
8) Mida rääkis vanaisa tüdrukule nädalavahetusel?
A:
9) Kui ristik ei olnud vanaisaga, miks siis tüdrukuga nii palju häid asju juhtus?
A:
10) Kas sa usud õnne ja halba õnne? Põhjendage oma vastust.
A:
Per Juurdepääs
teatada sellest kuulutusest
