Teksti tõlgendamise tegevus, mis on suunatud põhikooli kolmanda klassi õpilastele ja mille kohta on välja töötatud küsimused teksti “Mesilaste ja droonidena” kohta.
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-faili, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Kord lõid mesilased palgiaugus ilusa kärje. Droonid nõudsid, et see kuuluks neile.
- Me tegime selle kammi. See kuulub meile! - kuulutasid droonid.
- Sa ei teinud seda kammi! - vastasid ausad mesilased - Tegime seda üksi! Kuldse meega täitmine võtab meil terve suve!
Juhtumi lahendamiseks kutsuti kohtunik Vespa.
“Teie, mesilased ja droonid, on kuju ja suurusega nii sarnased, et on raske teada, kes kammi lõi. Minu otsuses on öeldud, et mesilased ja droonid peavad mõlemad leidma kammi, kus pole mett, ja looma uue kammi. Kes selle sama kuldse meega täidab, on õõnespuu kärje omanik!
1) Mis on teksti pealkiri?
A.
2) Mida on mesilased palgiauku tekitanud?
A.
3) Mida nõudsid droonid?
A.
4) Kui kaua kulus mesilastel kammi kuldse meega täitmine?
A.
5) Kes kutsuti mesilaste ja droonide juhtumit lahendama?
A.
6) Kuidas kohtunik otsustab, kelle kamm on?
A.
7) Mida ta tegi, kui kohtunik nägi okupeerimata droone?
A.
Per Juurdepääs.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest
