Portugali keele tegevus umbes pronominal paigutus keskkooliõpilastele. Asesõna ametliku kasutamise osas on muidugi kontseptuaalseid probleeme. Siiski on küsimused mida saab teenida töötada aspektidega, mis on seotud keeleline varieeruvus ning kõne ja kirjutamise suhe. Kas on võimalik kasutada mesoklisiiti kõnes ja veelgi enam teismelise jaoks? Kas on okei öelda kellelegi "Saada mulle WhatsApp?" või “Saada mulle WhatsApp” on kõige õigem? Minge sinna ja piiluge küsimusi ning saate aru! Suurepärane töö, õpetaja! 🙂 🙂 🙂
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Tegevus õpilastele põhikooli viimasel kursusel. Kuna elame tehnoloogia, videote ja rohke muusikaga ühendatud mobiiltelefonide ajastul, peame ära kasutama ja koondama selle, mida maailm pakub kooli põhiainete õpetamiseks. O Youtube peab olema meie liitlane! Tegevuses kasutati muusikat tekstina Proua Maria süntaktilise analüüsi eesmärgil!
Esimene küsimus läbib keelelise varieeruvuse ja pronominaalse paigutuse, kuid ülejäänud on iga lause tingimused. Siin on 10 küsimust! Viimased on nõudlikumad, heitke pilk sinna! Sõnum on see, et meil on võimalik kasutada laulusõnu soovitud töö tegemiseks portugali keele piirkonnas. Soovin teile head tööd, õpetaja!Laadige see portugali keele tegevus alla redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka lõpetatud tegevus.
Süntaktiline analüüs Portugali hinnang muusikakildude peal mis iganes peab olema, see saab olema bändist 1 kilo (bändi nimi on täpselt selline, nagu see on kirjutatud). Laetud süntaktilised funktsioonid on teatud tüüpi subjektid, subjekti predikatiivsed ja verbaalsed täiendused. Selle tegevuse rakendamise lõdvestumiseks kasutati muusikat. Lühikeseks tõlgendamiseks on mõned funktsioonid. Selle sisuga töötamine on alati hädavajalik, arvestades, et paljud sisseastumiseksamid nõuavad õpilaselt neid teadmisi! Loodan, et teile meeldib, õpetaja! 🙂 🙂 🙂
Laadige see portugali keele tegevus alla redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka lõpetatud tegevus.
Algklasside seitsmenda klassi õpilastele suunatud tekstitõlke tegevus tõlgitud uudise kohta, mis on võetud Inglise veebisaidilt, mis käsitleb Rootsis ringlussevõetud jäätmeid. Hoolimata sellest, et see on uudis välismaa saidilt, võimaldab see õpilastel õppida jätkusuutlikkuse probleemidest, mis esinevad mujal kui Brasiilias. Ole nüüd!
Laadige see portugali tegevus alla redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus, ja ka lõpetatud tegevus.
Teksti tõlgendamise tegevus keskkooli teise klassi õpilastele, umbes Nahahooldus suvel võetud Brasiilia Dermatoloogiaühingu - SDB kodulehelt. Ettepanek on panna õpilane vastama valikvastustega küsimustele, viimane neist on vastake oma sõnadega vähemalt ühe välgu vältimise võimaluse kohta päikese. See on väga kergesti mõistetav tekst, see meeldib õpilastele! 🙂 🙂 🙂
Selle portugalikeelse tegevuse on võimalik alla laadida Wordis (mall, mida saab muuta) ja PDF-is (print ready malli), saadaval on ka vastatud tegevus.
Portugali tegevus, mida pakuti õpilastele põhikooli seitsmendal kursusel ja foneetikaharjutused peal tähtede ja foneemide, digraafide, konsonantklastrite ja diftongide, tritongode ja vahepeatuste suhe. See on huvitav harjutus, sest see kinnitab tegelikult arusaama, et õigekiri ja hääldus ei sobi alati ideaalselt. Täna elame WhatsAppi ajastul, kus kirjutamine on rääkimisele väga lähedal. Sellest teame seda sisseastumiskatsed ja võistlused maksavad selle sisu eest endiselt tasu, seega on nende probleemidega kiire tegeleda. Tubli töö, õpetaja! 🙂 🙂 🙂
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Portugali tegevus õpilastele põhikooli viimasel kursusel. See tegevus võimaldab vaatamata konkreetse sisu nõudmisele hinnata õpilase tõlgendusvõimet peaaegu kõigis küsimustes. Siit on võimalik näha, kas õpilane suudab tuvastada portugali keele sõnade suhet nende kujundavate elementidega, samuti meie igapäevases elus kinnistunud võõrsõnade kasutamist.
Hea näide sellest on Youtube'is kasutatud fraasid meeldib, "Telli minu kanal ja sisene minu veebisaidile", Jah! Ma räägin sõnast veebisait, mis on meie seas kui tüüpiline keele sõna! Piiluma! Soovin teile head tööd oma õpilastega, õpetaja! 🙂 😉 😉
Selle portugalikeelse tegevuse on võimalik alla laadida Wordis (mall, mida saab muuta) ja PDF-is (print ready malli), saadaval on ka vastatud tegevus.
Portugali tegevus, suunatud teise kursuse gümnasistidele. Nemad on tagasi probleemid mis väärivad tööd, sest nemad ilmuma alati sisseastumiseksamitel! Tasub pilk peale visata, kuna tegevus ei piirdu ainult selle analüüsimisega, kas “a” ees on kraas või mitte. Siin läheb õpilane üle lihtsalt morfoloogilisest analüüsist (kui on ainult artikkel, eessõna või mõlemad koos, mis panevad rõhku) meelte universumile, sõltuvalt selle nutika perse olemasolust või puudumisest tagasi! Vaadake, õpetaja! Soovin teile head tööd! 😉 😉 😉
Laadige see portugali keele tegevus alla redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka lõpetatud tegevus.
Portugali tegevus, põhikooli kaheksanda klassi õpilastele, küsimustega paronüümid ja homonüümid. Need on valikvastustega küsimused! Seanss või sektsioon?Kohe või kohe? Vaadake, õpetaja ja Naudi seda! 😉 😉 😉
Laadige see portugali tegevus alla redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus, ja ka lõpetatud tegevus.
Portugali tegevus, ettepanek esimese aasta gümnasistidele peamistest numbritest: kardinal, järjestus, multiplikatiivne ja murdosa. Seejärel hinnatakse numbrite morfosüntaktilist funktsiooni ja lõpeb küsimusega sama stiili sisseastumiseksam sõnal üks. Vaadake seda näidet... Üks õpilane sooritas testi. (Määramata artikkel või kardinalnumber? ) 😎 😎 8-). Heitke pilk sellele tegevusele ja kohandage seda, kui soovite! Hea töö, õpetaja! 🙂 🙂 🙂
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.