Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli viienda kursuse õpilastele söövast jänkust. Tutvume selle jänku jutuga? Niisiis, loe tekst hoolikalt läbi! Seejärel vastake pakutud tõlgendusküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printima PDF-faili, ja ka vastamistoimingu.
Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Keset metsa elanud küülikute perekond koosnes õnnelikust paarist ja kolmest poegadest. Neid kutsuti vastavalt Tap, Tep ja Tip.
Näpunäide, kõige väiksem neist kolmest, oli naabruskonna seas tuntud kui ahnitsus. Varem läksin hommikul majast välja ja naasin alles öösel. Vanemad olid tema pärast alati mures.
"See ei ole hea, et olete nii kaua kodust ära, Vihje. Metsas on palju ohtusid. - ütles ema talle suure hellusega. "See on okei, kui teete ükskord jalutuskäigu, kuid kõigel, mis on ülemäära, võivad olla halvad tagajärjed.
Tip ei hoolinud ema sõnadest ja jätkas harjumusega. Tormisel päeval naasis ta varem kui tavaliselt. Mul ei läinud hästi. Tema välimus ei olnud meeldiv. Tip läks voodisse, kui tema vanemad kutsusid arsti. Ta leidis, et Tipil olid seedehäired. Nii otsustas ta vanemate eest hoolitsedes juhtunust rääkida.
"Läksin metsaäärsesse köögiviljaaeda ja... sõin kolm kotti porgandeid. ütles Tip.
Vanemad olid jahmunud. Samuti ei läinud kaua aega, kui aiaomanik ilmus pere juurde ja nõudis porgandite eest maksmist.
"Ärge muretsege, sir. Isa Jänes lubas talle. “Mu poeg töötab seni, kuni võlg on tasutud. Võite olla kindel, et ta ei varasta teie porgandeid enam kunagi.
Issijänesel oli õigus. Tip mõistis, et ahnus ja sõnakuulmatu olemine ei teinud talle midagi head. Sellest päevast alates hakkas ta õigesti sööma ja veetma aega, et tasuda võlg aiaomaniku ees.
Saadaval: .
Küsimus 1 - Lugu ahmimisjänkust on mõeldud:
() tekitavad naeru.
() öelda uudishimu.
() edastab õpetuse.
2. küsimus - Lõigus „Mul oli kombeks hommikul majast lahkuda ja naasin alles öösel.“ Paljastab jutustaja jänku harjumuse:
() Puudutage.
()
() Tüüp
3. küsimus - Katkendis „Tüüp sattus voodis, samal ajal kui vanemad kutsusid arsti. ”, allajoonitud verb on keele näide:
() kultiveeritud.
() mitteametlik.
() piirkondlik.
4. küsimus - Segmendis „[…] otsustas loendada O see oli juhtunud. ”, esiletõstetud termin on samaväärne järgmisega:
() "see".
( ) "see".
( ) "see".
5. küsimus - Lugege see teksti fragment uuesti läbi:
"- Läksin metsa äärelinna köögiviljaaeda ja... sõin kolm kotti porgandeid. ütles Tip. "
Elipsid tähistavad:
() Tipi kõne järjepidevus.
() veidi kõhklust Tipi kõnes.
() Tipi mõtlemise katkemine.
6. küsimus - Filmis “- Minu poeg töötab aastani võlg on tasutud. ”, allajoonitud väljend:
() tähistab kohta.
() tähistab režiimi.
() tähistab aega.
7. küsimus - Osas „Sellest päevast alates hakkas ta õigesti sööma ja kasutama oma aega, et tasuda võlg aiaomaniku ees.” Sõna „ja” väljendab:
() faktid, mis liituvad.
() vahelduvad faktid.
() vastandlikud faktid.
Per Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest