O seedeelundkond vastutab töötlemise eest toidud toitmise ajal saadud ja põhjustada nende lagunemist väiksemateks osakesteks, kus toitained on imendumiseks kättesaadavad.
Selles klassis umbes toitainete seedimine ja omastamine Õpilased saavad täiendada oma teadmisi inimese seedesüsteemist ja mõista, kuidas toimib toitainete omastamine.
näe rohkem
Noorte- ja täiskasvanute haridus (EJA) on taas föderaalne prioriteet
Vägivald on põhjustanud tundide katkestamise 669 koolis…
Selle tunniplaani saad postituse lõppu PDF-vormingus salvestada!
TEEMA: toitainete imendumine
SOOVITATAV AEG: 1 klass
EESMÄRGID:
VAJALIK MATERJAL:
ARENG:
Tutvustage õpilastele tunni teemat ja selgitage, et analüüsite toidu muundumisi kehas pärast allaneelamist.
Rääkige lühidalt toidu teest: suupiste, allaneelamine, seedimist, väljaheited.
Küsige õpilastelt, miks väljaheide ei näe välja nagu toidukordade ajal söödud toit. Kuulake hoolikalt vastuseid ja laske õpilastel arutleda ja tuua välja teooriad selle teema kohta.
Tuletage õpilastele meelde meie keha seedimisprotsessi – neil võib olla see tund varem olnud.
Selgitage, et seedimine lõhustab toidu palju väiksemateks osakesteks, nii et valgud, aminohapped see on vitamiinid on organismile omastamiseks kättesaadavad.
Näidake neile pilte, mis illustreerivad teed, mida toit meie kehas kulgeb, kuni see jõuab peensoolde.
Võite kasutada a seedesüsteemi mõttekaart selleks tunniks:
Selgitage peensoole tähtsust ja näidake õpilastele, et just selles organis toimub pärast seedimisprotsessi toitainete omastamine.
Lõpetage õppetund, vastates a seedesüsteemi harjutuste loetelu.
HINDAMINE:
Selle klassi hindamist saab teha läbi klassiruumis osalemise ja harjutuste nimekirja korrigeerimise.
Selle toitainete seedimise ja imendumise tunniplaani PDF-vormingus salvestamiseks klõpsake siin!
Vaata ka:
