Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli seitsmenda klassi õpilastele, pöördub nimisõnad. Kuidas oleks, kui neid tekstis analüüsida valge sabaga? Selleks vasta pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis PDF-vormingus printimiseks, ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Linnu pikkus on 8,6 cm ja kaal umbes 2,2 grammi, mis on punasest tutist isegi kergem. Üks väiksemaid Brasiilia koolibri toitub peamiselt nektarist, kuid sööb ka väikseid lülijalgseid.
Seda leidub Guajaanast ja Venezuelast Boliiviani ja Brasiiliast São Pauloni. Ta elab niiskete metsade alumises __________________ ja külgnevatel poollagedatel aladel, hunnikutes, aedades ja tagahoovides, jäädes kergesti märkamatuks. See lendab madalalt suure suminaga, mis sarnaneb suure mesilase omaga.
Saadaval:. 9 Koos
Küsimus 1 - Nimisõnad "Rabo-branco-rubro", "topetinho-vermelho" ja "koolibri" on ühendid. Miks?
2. küsimus – Tõmmake alla järgmised nimisõnad:
"[…] ta toitub peamiselt nektarist, kuid sööb ka väikseid lülijalgseid."
3. küsimus – Eespool allajoonitud nimisõnad näitavad:
( ) samast soost.
( ) sama number.
( ) samast soost ja sama numbriga.
4. küsimus – Täitke lünk nimisõnaga "estrato" või "extrato":
"Ta elab niiskete metsade alumises __________________ […]"
5. küsimus – Tuvastage tekstis kasutatud pärisnimed:
6. küsimus – Abstraktne nimisõna, mida kasutatakse segmendis “Lendab madalalt kõrge suminaga […]”, tähistab:
( ) tegevus.
( ) olek.
( ) kvaliteet.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud kirjanduse eriala ja kaugõppe spetsialist.
