Ristsõnad vallutavad igas vanuses inimesi ja õpetajad saavad seda kasutada oma õpilaste kirjaoskuse õpetamiseks. Nad saavad sõnapanga abil kokku panna ristsõnu, see tähendab, et tuleb valida sõnad, mida õpilased sel hetkel õpivad, ja paluda neil tühikud õigesti täita.
Mõned õpetajad ei tööta klassiruumis ristsõnaga, kuid see aitab mälu ergutada. Ristsõna kasutamisel ei peaks me muretsema harjutuse sobiva vanuse pärast. Seda saab kasutada juba varases lapsepõlves, kuna selle pedagoogilise tööriista kasutamine rikastab õpilaste sõnavara, lisaks aitab mõista erinevaid õppeaineid. Ristsõnu kasutatakse kõigis õppeainetes, ka matemaatikas. Laps saab vigu ise ära tunda, sest kui harjutuses on ava, teab ta, et õiges kirjas on midagi puudu.
See harjutus on mõnele inimesele meelelahutusvorm, kuid ristsõnade kasutamine ergutab mõtlemist. Selle pedagoogilise toe klassiruumis mängulise kasutamise ressurss aitab õpilastel areneda sõnade tähenduse ja õigekirja mõistmisel. Ristsõnal on lisaks kirjapildile ja semantilistele küsimustele mitmeid olulisi toetusi, mis aitavad kaasa mõtte ja keele arengule. Selle mängu kasutamine koolides soosib ja kutsub esile ka kognitiivset stimuleerimist, samuti aitab mõista ja kooskõlastada ning sõnade tähendust õppida.
Puuvilja ristsõnad sõnapangaga
Ristsõnade kasutamine didaktilise tööriistana püüab luua võimalusi, kus eelistatakse väljakutset ja uudishimu, hõlbustades teadmiste loomise tööd. See toimib tõhusa õppevahendina, mis mõtleb mängudest välja erksad ja mitmekesised olukorrad, arendades õigekirja õpetamise tõenäosust. Peamine on skeemide installimisel.
Õpetajad saavad seda lõbusat meetodit ära kasutada, et oma õpilaste kirjaoskust veelgi aidata.
Kas sulle meeldis see? Jagage seda postitust oma sotsiaalvõrgustikus
See sait kasutab rämpsposti vähendamiseks Akismetit. Siit saate teada, kuidas teie kommentaariandmeid töödeldakse.