A matemaatika ja muusika seos see on kütkestav ristmik, mis hõlmab sajanditepikkust ajalugu. Kuigi paljud näevad matemaatikat kardetud ja keerulise distsipliinina, on selle olemasolu muusika loomisel ja mõistmisel ülioluline.
Selline keerukas seos matemaatika ja muusika muutub veelgi ilmsemaks, kui uurime selliste isikute nagu Federico Ardila, tuntud matemaatiku ja Massachusettsi Tehnoloogiainstituudi (MIT) professori trajektoori.
näe rohkem
"Maailma ilusaim laev" saabub Brasiiliasse ja saate…
Raha, mida anda ja müüa: 4 märki teenivad PALJU...
Praktikas seab õpetaja kahtluse alla matemaatikaõpetajatega seotud traditsioonilised eelarvamused, näidates ainet oma õpilastele palju köitvamal viisil. Saage aru!
Muusika on oma tuumaks kunstiline vorm, mis hõlmab helimustreid, rütme ja harmooniaid, samas kui matemaatika on struktuuri ja korra keel.
Selle distsipliini rakendamine muusikas hõlmab mitmeid valdkondi, mängides muusikarütmide loomisel üliolulist rolli. Näiteks aja jagamine mõõtudeks, taktideks ja nootideks järgib täpseid matemaatilisi mustreid.
Selles mõttes tähistab 4/4 takti neli lööki takti kohta, 3/4 mõõt aga kolme lööki takti kohta. Sama tähelepanuväärne on Ardila õpetamismeetod.
Töötades San Franciscos ülikooli teadlasena, kasutab ta muusikat klassiruumidesse kaasamise vahendina.
Selle õpilased on sageli pärit kogukondadest, millel on ajalooliselt olnud vähe juurdepääsu haridusele loodusteadused ja matemaatika, sealhulgas immigrantide lapsed, kelle vanematel ei olnud võimalust osaleda kool.
Õpilastega tihedama sideme loomiseks palus Ardila alustuseks valida laulud, mis on nende jaoks tähenduslikud, luues pingevaba ja kaasava keskkonna. Aja jooksul märkas ta, et õpilased valisid laulud, mis olid isiklikud ja sügavad.
(Pilt: avalikustamine)
Selle pühendumusega teenis Federico Ardila mitmeid auhindu, sealhulgas Ameerika Matemaatika Assotsiatsiooni (MAA) tunnustuse 2020. aastal.
Ta usub matemaatika tohutusse jõusse ja soovib näha, et matemaatika kogukond töötaks aktiivselt selle nimel, et ühiskond õiglasem.
Enne seda võitis ta ise õpilasena rahvusvahelisel matemaatikaolümpiaadil hõbe- ja pronksmedali. Ardila jagab oma õpilastega, et matemaatika võib olla väljakutseid esitav, kuid nagu iga oskus, viib praktika parema arusaamiseni.
Ta illustreerib seda põhimõtet omaenda eluga, õppides mängima Aafrika päritolu ksülofoniga sarnase pilli marimbat.
Nullist alustades ja iga päev vähemalt 15 minutit harjutades sai ta esialgsetest raskustest üle ja lõi muusikalise projekti “Neblinas del Pacifico”.
Neblinas del Pacifico on afro-kolumbia marimbabänd, mis käsitleb temaga seotud teemasid. vaimsus ja vastupanu Californias San Francisco lahe piirkonnas, kus ta on samuti seotud projektidega kogukonnad.
Trezeme Digitalis mõistame tõhusa suhtluse tähtsust. Teame, et iga sõna on oluline, mistõttu püüame pakkuda teie vajadustele vastavat asjakohast, kaasahaaravat ja isikupärastatud sisu.
