Portugali tegevus, mis on suunatud 9. klassi õpilastele, soovitab uurida eri klassi käändeid tegusõna olema ", teksti kaudu Miks õhk on nähtamatu?
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Selle põhjuseks on see, et meie atmosfääri gaasid on värvusetud! Teisisõnu näeksime gaasi ainult siis, kui see koosneks keemilistest elementidest, mis neelavad valgust ja seejärel "levitavad" ülejäänud värvid, andes keskkonnale värvi. Kuna kõik valguse moodustavad kiired pole nähtavad ja kuna atmosfäär koosneb 99% lämmastikust ja hapnikust, on õhk nähtamatu. See ei ima nähtavaid värve, mida me näeme. Värvid, mida näeme, läbivad õhku ega imendu seda. Kui atmosfääris oleks näiteks joodiauru, oleks õhk violetne.
Saadaval: .
Küsimus 1 - Tehke kindlaks loetud teksti eesmärk:
2. küsimus - Kontrollige lauset, mis näitab verbi "olema" ühe käände kasutamist:
a) "Selle põhjuseks on see, et meie atmosfääri gaasid on värvusetud!"
b) "Teisisõnu näeksime ainult gaasi [...]"
c) "[…] värvid, mis jäävad alles, andes keskkonnale värvi."
d) "See ei ima nähtavaid värve, mida me näeme."
3. küsimus - Lõigus „Kui atmosfääris oli näiteks joodiauru, näiteks […]”, kasutati meeleolus verbi „olla”:
a) subjunktiivne
b) jaatav imperatiiv
c) soovituslik
d) negatiivne imperatiiv
4. küsimus - Katkendis „[…] õhk oleks violetne. ”, allakriipsutatud verb näitab protsessi:
a) lõpetamata
b) täidetud
c) näiline
d) hüpoteetiline
5. küsimus - Transkribeerige teksti periood, kus registreeritakse verbi “olema” kahe käände olemasolu: üks ainsuses ja teine mitmuses. Seejärel märkige need:
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.