Kirjandustegevus, mida pakutakse õpilastele alates keskkooli esimesest kuni kolmandani, salmide, stroofide ja riimide kohta. See Portugali tegevus sisaldab küsimusi riimiskeemi identifitseerimise, stroofide klassifitseerimise kohta salmide arvu järgi, luuleanalüüsi ja luuletuste tootmise kohta, millel on vaba teema.
See portugali keelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
VERSE: Iga luulerida.
STANZA: Salmikomplekt eraldatud tühikuga.
KLASSIFIKATSIOON VERSIDE ARVU KOHTA STROFES | ||
MONOSTIC |
6 VERSI |
SEXTILLE |
DISTICK |
7 VERSI |
Seitsmes |
TRIPLET |
8 VERSI |
KAHEKSAS |
BLOKK |
9 VERSI |
Üheksa |
TALU |
10 VERSI |
ÜLEVALT |
METRO- salmid liigitatakse meetriliste silpide arvu järgi.
KLASSIFIKATSIOON SILBRITE ARVU KOHTA | ||
Ühesilbiline |
7 silpi |
Seitsmesilb või suurem ümmargune |
silbita |
8 silpi |
kaheksasilbiline |
Kolmesilbiline |
9 silpi |
eneasyll |
tetrasilb või nelisilbiline |
10 silpi |
dekasilb |
Viiesilbiline või mollivoor |
11 silpi |
hendekaasiline silp |
heksasilbiline |
12 silpi |
Dodekasilb ehk Aleksandria värss |
12 silpi |
vabavärss |
Rime: Riim on luuletuses helide sobitamine. Riime, mida riimitakse, nimetatakse värssideks riimis. Salme, mis ei riimi, nimetatakse lahtised või valged salmid.
Pange tähele riimi positsiooni liigitust stroofis:
Ristriim- Salmid riimivad vaheldumisi.
Madu laadis arved The
et ta pidi nõudlus B
Neid oli nii palju arved, a
Kõik kontod ühest kaelakee. B
Paariline riim -Salmid riimivad kaks korda.
ära vaata mind kõrvalt
et ma pole imal. The
ära vaata mind b b
et ma pole toidupood. B
Interpoleeritud riim -Riimivad read on eraldatud kahe või enama erinevalt lõppeva joonega.
Aga kuhu jääb
Et ma ei näinud sind? B
Lambari vetes b
Kanada kuningriikides? The
Sõnu valides võib riime nimetada viletsaks, rikkaks, haruldaseks või hinnaliseks. Pange tähele allpool olevaid näiteid:
rime vaene - Kui riimivad sõnad kuuluvad samasse grammatikaklassi. Parempoolses näites on kõik sõnad nimisõnad.
kirp käikus The
hüppas üles, muutus kitseks
Kirp säästudes b
hüppas ta püsti ja läks Prantsusmaale. B
[…]Pulga- Elias José seiklused
rime rikas: Kui riimivad sõnad kuuluvad erinevatesse grammatikaklassidesse. Näide: maailm - nimisõna, pööratud - tegusõna.
Ciranda tiirutas keset maailma,
Keset maailma tiirutas tsiranda. B
Ja kui laps sekundi möödus,
Kriket, üksinda maailmas, laulis... b
Haruldane riim -Riim saadakse sõnadega, mis võimaldavad vähe riime, sest heli lähendamist võimaldavaid sõnu pole palju. Nagu ülaltoodud näites, kus sõna Eleusis ei võimalda palju häälikukombinatsioone, välja arvatud sõnadega jumalad.
Oleme sündinud üksteise jaoks, sellest savist
Millest koosnevad haruldased olendid;
Teil on kergel lihal paganlikud subtiitrid
Ja mu õpilases on faunide hing ...
Kangelaslike iludustega võrdlete ennast
Ja minus sädeleb olümpiatuli,
Hüüdke meile kõigile üllastele kinkidele
Sellest suurepärasest ja rahulikust Kreekast ...
Au, mis meid juhib, on nii palju
Meie armastuses valiku vastu on sügav,
See (kuulen eemalt Eleusise oraaklit)
Kui ühel päeval oleksin ma sinu ja sina minu oma,
Meie armastus kujundaks maailma
Ja teie emakast sünniksid jumalad...
http://www.casadobruxo.com.br/poesia/r/argila.htm
Segatud või segatud riimid Need ei järgi tavapärast paigutust, st neil pole kindlat paigutust.
tüdrukud jalgrattaga
Mis pedaali fagueiras b
Ma tahan olla teie luuletaja! The
Oh mööduvad kujud c
Vahuvein sinine d
Mulatinahkadega blondid c
Läänemere lõunakülje printsessid
Tüdrukute ballaad jalgrattaga (Vinícius de Moraes)
Riimid võivad ka olla sisemineehk need esinevad salmide sees. Näide:
Teie, kes olete osa sellest massist
Mis juhtub tulevikuprojektides
nii raske on käia
Ja anda palju rohkem kui saada
Ja peab julgust üles näitama
Äärel, mis võib tunduda
Ja vaata, et kogu see varustus
Tunneta juba roostet, mis sind sööb
Kuule, oi, oi, kariloomade elu
Märgistatud inimesed, jah!
Õnnelikud inimesed!
Kuule, oi, oi, kariloomade elu
Märgistatud inimesed, jah!
Õnnelikud inimesed!
https://www.letras.mus.br/ze-ramalho/49361/
1) Otsige: 2 luuletust või 2 laulu, seejärel määrake autori / helilooja kasutatud riimiskeem. Seejärel klassifitseerige stroofid vastavalt salmide arvule igas tekstis.
2) Koosta luuletus koos tasuta teema, valik salmide arvu kohta igas stroofis ja riimi tüübis on teie teha, kuid klassiga suheldes peate oma valikud selgitama.
Lugege järgmist luuletust:
ambitsioonide kohta
só
tolmust
Jumal tegi selle
Aga tema hoopis
ümberkujundamiseks
Tahtsin olla päike, tahtsin olla meri,
ja ole taevas... __ ole lõpuks kõik!
Aga miski ei saanud! Ja see oli selline
Kes hakkas vihast nutma ...
Kuid ___ ah! ___ see oli seotud tema enda valuga
See kurb pisar veeres. Ja tolm
märg, see oli muda___ja ainult muda!
Guilherme de Almeida. Mu kallimad värsid, lk. 64. Rio de Janeiro: Ediouro, 1984.
3) Mis teema on luuletuses välja pakutud?
4) Peegeldage, mis on sõna tähendus ainult luuletuses? Kas see sõna võib tähistada meie elu etappe? Millised on?
5) Pärast pealkirjaga paralleeli tegemist märkige üles luuletuse igas salmis sõnade paigutus ja arv. Seejärel vastake, mida sõnade arvu suurendamine viitab inimlikele ambitsioonidele?
6) Nüüd on teie kord luua luuletuste ümbertõlgendusi. Selleks täitke tekstide lüngad sõnadega, mis annavad tähenduse ja riimi. Pärast seda tehke loodud riimide klassifikatsioon. Pange tähele, et pärast tegevuse lõpetamist saate otsida luuletuse originaali.
a) vahetan puuris linnu
Kullile ______________
Vahetan linnu puuris
Kajaka poolt ___________
Poeetilised kuulutused - Roseana Murray
b) Pehme leib neelatakse peagi alla
Röstitud leib on __________
Kõva leib, mida ma ei kannata
Leivapäts on _________
Leib, leib... juust, juust - Ciça
c) maailm on suur ja __
Selles aknas üle mere
Meri on suur ja __________
Voodis ja madratsis ____________
Maailm on suur - Carlos Drummond de Andrade
d) kus on hiir
Kes peitis end ___________ sisse?
Kuhu jääb minu ____________
Mida ma ______________ lähedal varjasin?
Rumalad küsimused - Elias José
e) Väike lind mulle ________
Et auster on väga ____________
Et madu on väga __________,
Et ara on _______________
Ja et merilõvi on a_________
Shoo, shoo, lind, mitte enam ____________!
Mida ütles väike lind - José Paulo Paes
Rosiane Fernandes Silva - lõpetanud kirjad
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest