Portugali tegevus, mis oli suunatud põhikooli üheksanda aasta õpilastele, oli suunatud õppimisele tegusõna ajavormid. Erinevad küsimused põhinevad tekstil, mis räägib meile lihavõttemuna päritolust.
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Lugege järgmist teksti:
Vanimatel tsivilisatsioonidel, nagu roomlased, egiptlased ja pärslased, oli muna (mitte šokolaad!) maa uuenemise sümbolina ja seda kasutatakse mitmesugustes rituaalides, mis toimusid maapinna saabumise ajal kevad. Nendes rituaalides värviti linnumune ja pakuti neid jumalatele palvena pakkuda head saaki.
Sel ajal kasutati sugulaste ja sõprade esitlemiseks keedetud ja seejärel kaunistatud mune. See traditsioon jätkub paljudes riikides tänapäevani.
Kristluse saabudes saab muna teise tähenduse, mis pole seotud mitte ainult maa viljakusega, vaid ka Kristuse ülestõusmisega.
Alates 1830. aastast, kui Inglismaal ilmusid esimesed šokolaadivabrikud, omandas see traditsioon veel ühe maitse ja munadest sai šokolaad. Kahtlemata on see rõõm !!!
Saadaval: .
Küsimus 1 - Ülaltoodud teksti eesmärk on teavitada järgmistest:
a) esimeste šokolaadivabrikute tekkimine.
b) keedetud munade kaunistamise traditsioon paljudes riikides.
c) lihavõttemunade päritolu.
d) mitmesugused rituaalid, mis esinevad kõige iidsemates tsivilisatsioonides.
2. küsimus - Lõigus on arvamus:
a) "Vanimatel tsivilisatsioonidel... oli muna (mitte šokolaadine!) [...]"
b) "See traditsioon jätkub paljudes riikides tänapäevani."
c) „Kristluse saabudes saab muna teise tähenduse […]”
d) "Kahtlemata on see maitsev !!!"
3. küsimus - Leidke verbid, mis moodustavad selle osa tekstist:
“Vanimatel tsivilisatsioonidel, nagu roomlased, egiptlased ja pärslased, oli muna (mitte šokolaadine!) maa uuendamise sümbol ja seda kasutatakse mitmesugustes rituaalides, mis toimusid maa saabumise ajal kevad. "
4. küsimus - Eelmises küsimuses asuvaid verbe kasutati pinges:
a) minevik
b) minevik
c) kohal
d) oleviku tulevik
5. küsimus - Eelmises küsimuses märgitud ajakasutus väljendab seoses kõnehetkega protsesse:
a) lõpetamata
b) hüpoteetiline
c) täideviimisel
d) juba valmis
6. küsimus - Märkige alternatiiv, kui rõhutatud verbi aeg oli sulgudes valesti tuvastatud:
a) „[…] taotlusena pakkuma hea saagi periood. " (mineviku tulevik)
b) „See traditsioon jätkub paljudes riikides tänapäevani. " (kingitus)
c) „Alates 1830. aastast, kui tekkinud esimesed šokolaadivabrikud […] ”(ebatäiuslik minevik)
d) „[...] see traditsioon on võitnud teine maitse […] ”(minevik)
7. küsimus - Sõnalise fraasi olemasolu on registreeritud katkendis:
a) "Nendes rituaalides värviti linnumune [...]"
b) "See traditsioon jätkub paljudes riikides tänapäevani."
c) „Kristluse saabudes saab muna teise tähenduse […]”
d) "Alates 1830. aastast, kui Inglismaal ilmusid esimesed šokolaadivabrikud […]"
8. küsimus - Tehke kindlaks verbaalne fraas, mis moodustab ülal märgitud katkendi. Seejärel märkige töötamise aeg:
9. küsimus - Lugege tekst hoolikalt läbi. Järgmisena märkige ajavorm, mille kohalolek teksti koostamisel domineeris:
a) mineviku ebatäiuslik
b) kohal
c) minevik
d) mineviku tulevik
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest
