Portugali tegevus, mis sobib põhikooli seitsmenda klassi õpilastele, koos õppustega tüübid lauludega, Vitori ja Léo “Borboletas” ja laulja Renato “Amanheceu, pegai a viola” Teixeira.
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Kuula laulu ja tee nii, nagu palutakse.
Tekst I
Hommik saabus, võtsin kitarri
Panin selle kotti ja läksin reisima - 2 x
Olen laulja ja kõik siin ilmas 
see on minu jaoks laulmine ja ma saan harjutada
Minu kunst koputab keeli
Neile inimestele meeldib kuulda, kuidas ma laulan
Hommik saabus, võtsin kitarri
Klassifitseerige allpool olevad subjektid ja tuvastage need seejärel palvetes:
1. "Koit ..."
a. () lihtne teema
b. () palve ilma teemata
c. () ühend subjekt
kaks. " Võtsin kitarri... ”
a. () lihtne teema
b. () palve ilma teemata
c. () peidetud subjekt
3. "... panin selle kotti ..."
a. () ühend subjekt
b. () palve ilma teemata
c. () peidetud subjekt
4. "... käisin reisimas ..."
a. () määramatu subjekt
b. () palve ilma teemata
c. () peidetud subjekt
5. "... Minu kunst koputab nööre ..."
a. () lihtne teema
b. () ühend subjekt
c. () peidetud subjekt
6. "... Neile inimestele meeldib kuulda, kuidas ma laulan ..."
a. () lihtne teema
b. () palve ilma teemata
c. () peidetud subjekt
7. ”... keskpäeval olin Mato Grosso linnas…”
a. () lihtne teema
b. () palve ilma teemata
c. () määramatu subjekt
8. ”… Seal Pekingis näeb sellist ülemeelsust…”
a. () lihtne teema
b. () palve ilma teemata
c. () peidetud subjekt
II tekst
Mõistan, et aeg ei möödu enam
Sa ütled, et see pole lõbus armastus niimoodi
See kõik oli nii ilus, kuid lendas lõpmatuseni
Sarnane liblikatega aias 
nüüd tuled tagasi
Ja see raputab seda, mida tundsin kellegi teise vastu
kahe maailma vahel rebenenud
Ma tean, et olen armunud, aga ei tea ikkagi
Ma ei oska öelda, mis on muutunud
Kuid miski pole endine
Kummalisel ööl muutume kummaliseks ja see tundub halb
Püüate tõestada, et kõik meis suri
Liblikad tulevad alati tagasi
Ja teie aed olen mina
Pärast II teksti kuulamist ja lugemist vastake:
9. Vaadake üle järgmine salm: "Ma saan aru see aeg ei möödu enam ”.
Esiletõstetud sõnaga väljendatud verbaalse tegevuse esindaja on?
a. () lihtne teema
b. () palve ilma teemata
c. () peidetud subjekt
d. () määramatu subjekt
10. Palves... "Ütlete, et niimoodi armastada pole tore ..." Kes on kutt? Kuidas me saame seda liigitada?
a. () lihtne teema
b. () palve ilma teemata
c. () peidetud subjekt
d. () määramatu subjekt
11. Loe uuesti läbi need salmid: "Nüüd sa lähed tagasi / ja raputad seda, mida ma tundsin kellegi teise vastu."
a) Kes on verbi “tagasi” subjekt? Kuidas me saame seda liigitada?
12. Lugege allpool salme:
„Jaota kahe maailma vahel /Teamida Ma olen armastav, aga ma ei tea ikkagi, kes ...
Esiletõstetud tegusõnad on vastavalt:
a. () lihtne teema, lihtne teema
b. () palve ilma subjektita, määramatu subjekt
c. () varjatud subjekt, varjatud subjekt
d. () määramata subjekt, ühend subjekt
13. ”… proovite tõestada, et kõik meis suri ...”
Kuidas saame selle lause teema liigitada? Tuvastage see.
Autor Rosiane Fernandes Silva
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest