Portugali tegevus, mida pakutakse 3. kursuse keskkooliõpilastele, uurib konteksti kontekstis „koma” erinevaid kasutusviise.
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Lugege seda inspireerivat teksti väga hoolikalt:
Andke endast parim ja elu maksab teile tagasi! Tihti veedame pika aja oma elus meeleheitlikult taga ajades midagi, mida tahame, olgu see armastus, töö, sõprus, kodu jne. Elu kasutab sageli sümboleid, sündmusi, mis on märgid, et saaksime sellest aru enne, kui seda väärime mida me tahame, peame õppima midagi olulist, peame olema valmis ja küpsed teatud olukordades elamiseks.
Kui see juhtub teie elus, lõpetage järgmine lause: ära jookse liblikate järele. Hoolitse oma aia eest ja nad tulevad teie juurde! Me peame mõistma, et elu kulgeb oma vooluga ja see on täiuslik. Kõik toimub omal ajal. Meie, inimesed, oleme need, kes muutuvad ärevaks ja tahame pidevalt "jõge lükata". Jõgi läheb üksi, järgides looduse rütmi. Kui veedame kogu oma aja liblikaid soovides ja kaebades, sest nad ei tule meie lähedale, vaid elavad naabri aias, siis nad tõesti ei tule. Kuid kui pühendume aia eest hoolitsemisele ja oma ruumi (elu) muutmisele meeldivaks, lõhnavaks ja kauniks keskkonnaks, on see paratamatu - liblikad tulevad meie juurde!
Saadaval aadressil: www.dicadeumamigo.com
1) Tekst on üles ehitatud järgmise metafoori abil: „Ärge jookske liblikate taga. Hoolitse oma aia eest ja nad tulevad teie juurde ”. Selgitage seda oma sõnadega:
2) Lugege see lõik uuesti läbi:
“Aga kui pühendume oma aia eest hoolitsemisele ja oma ruumi (elu) muutmisele meeldivaks, lõhnavaks ja kauniks keskkonnaks, on see paratamatu - liblikad tulevad meie juurde!”
Nüüd tuvastage:
a) Allakriipsutatud pistiku väljendatud idee:
b) Muud sama ideed väljendavad pistikud:
3) tuvastage tekstis a näide komade kasutamisest aspektide loendamiseks:
4) Loetlege veerud:
Katkendid tekstist:
a) "Jõgi läheb üksi, kuuletudes looduse rütmile."
b) "Me veedame sageli pika aja oma elus meeleheitlikult joostes [...]".
c) "[...] elu kasutab sümboleid, sündmusi, mis on märgid, et saaksime sellest aru saada, enne kui väärime seda, mida tahame [...]".
d) „[…] peame õppima midagi olulist, peame olema valmis ja küpsed elama teatud olukordades.
e) "Kui see teie elus juhtub, peatage ja mõelge järgmise lause üle."
Ametniku tööle asumise põhjendused koma:
___ lisades selgituse
___ eraldi kooskõlastatud laused
___ inversioon terminite järjekorras
___ isoleerida kõrvallause
___ enne gerundi
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest
