VÕIMSUSMEETMETEGA SEOTUD TEGEVUS

Võimsuse mõõtmisega seotud tegevused aitavad lastel mitmekesistada liitreid, kilomeetreid, gramme ja muid mõõtemudeleid.

Selle kasutamine on oluline toidu ostmisel, retsepti koostamisel, ravimite võtmisel.

Lihtsamalt öeldes sobib see millegi sisse, näiteks soodakarp, karp piima või bensiinipaaki, pudeleid, jäätisepotte, blenderitopsi, paljude teiste hulgas.

Mahutavuse mõõtmise õpetamiseks kasutame liitrit nimega ühikut, mille sümboliks on L. Selle mitmekordsed ja väiksemad arvud määravad suurema või väiksema sisukoguse.

Õpilane saab selles tunnis õppida mahu mõistet; standardiseeritud mõõtühikud (L ja ml); seosed erinevate võimemeetmete vahel;

Ringi, mida me kilo kohta ostame. Riis, puuvili, liha. Lõigake ajalehtedest ja ajakirjadest välja tooted, mida ostame kilode kaupa, ja kleepige tahvlilt leitud teave.

Mõnikord on õppuse lahendamiseks proovides vaja õpilasel teisendada ühest mõõtühikust teise. Sel põhjusel on vaja õpetada kõiki vorme.

Pikkus on ehk igapäevaelus kõige enam kasutatav mõõdupuu. Seetõttu usun, et kõigil peaks olema võimalik sellest suurusest ja selle mõõtühikust aru saada.

On oluline:

Korraldage õpilased paaridesse;

Vedelate toodete (pudel, liiter, tassid, potid jne) pakendamine tegevuse koopiad.

Jagage õpilastele pakke ja pudeleid ning kontrollige neid ilma ml-sümbolita.

Jälgige mõõtmisi liitrites ja milliliitrites.

Küsige õpilastelt, mitu milliliitrit mahub 1-liitrisesse anumasse?

Mida müüakse või mida ostetakse liitrites ja milliliitrites?

Millal me neid mõõtmisi kasutame?

Kas liitrit vett täites kasutame seda?

Oluline on alati arendada praktilisi tegevusi, nii et see süveneks laste peas rohkem.