Vaadake mitut Tagasi kooli kirjaoskuse huvides, soovitatav üliõpilastele lapse haridus, valmis printimiseks ja klassiruumis rakendamiseks.
THE tagasi kooli see on hetk, mis segab erinevaid emotsioone. Lapsed on esimest päeva põnevil ja ärevil ning samal ajal puhkuse lõpuks ärritunud. Pole tähtis, kas kool on uus või mitte: klassiga kohtumiseks või vanemate sõprade nägemiseks saate alati kõhtu liblikaid. Seetõttu on vanemate ülesanne lastega palju rääkida, et see ärevus oleks kontrolli all, tagades tundide nauditavama ja harivama perioodi.
Meie, õpetajad, oleme selle kohanemise algfaasi pärast alati väga mures, lõppude lõpuks mõjutab see otseselt meie kui professionaalide heaolu.
Tagasi kooli on hetk, mida tuleb hoolikalt analüüsida, et lapsed tunneksid end koolis vabalt. Seetõttu valisime kirjaoskuse jaoks need koolivälised tegevused, mis on aasta alguseks väga kerged ja ideaalsed.
Me ei saa lõpetada rääkimist ka teistest. haridustegevused tagasi kooli mille oleme siia saidile postitanud koos erinevate trükitavate haridustegevustega,
dünaamika ja mängud, mis muutis tervitamise ja kohanemise kindlasti meeldivaks ja lõbusaks hetkeks koos lastega.Kell kingitused on ju suurepärased viisid aasta alustamiseks, kellele ei meeldi kingituse saamine?
Keskkonna tervitamine pole alati lihtne ülesanne, "Welcome" seinamaalingud ja paneelid võivad praegu olla suurepärased ressursid:
Ja muidugi ei saa unustada mainimata kuulsaid REGRINHAS-e ja COMBINADOS-e, mis sobivad suurepäraselt klassiruumis harmoonia ja austuse tagamiseks:
Indeks
Tähesalat: leidke sõnad ja kirjutage need tahvlitele:
Kirjutage tähestik iga joonise esimese tähe järgi.
Häälikud koos moodustavad väikeseid sõnu!
Rõhutage aglutinatsiooni lugude või fraaside kaudu.
Kirjutage tähed sümbolite järgi ja lugege sõnu.
Öeldes:
Täitke ristsõna oma ja mõne kolleegi nimega:
Turma da Mônica tekstidega täishäälikud
Liige A:
Ta on astronaudil ja lennuki tiibadel.
Pääsukeses ja väikeses inglis.
Aasas ja sinises.
Liige E:
See on taeva tähes:
Ja seda tähte, mis on merelt.
Koolis ja peeglis. Merineitsi juukseid kammima.
I liige:
Perekirjade hulgas esineb seda kaks korda. See tuleb vend ja õde, kirikus ja saarel.
Liige O:
See on õõnes ja prillid, see on kuld ja luu. Tuleb austrisse ja lainetab, lõuna ajal kaks korda
Liige U:
See on viinamarjas, uvaias, nõgeses ja umbus. See on kaisuküüntel ja ka urutul.
Värvige täishäälikud, kasutades erinevaid värve.
Värvige õhupallid vastavalt allkirjale:
Katke täishäälikute kontuur. Seejärel kopeerige:
Pange puuduvad täishäälikud kirja.
Lühitekstid erinevate tegevuste lugemiseks ja ettevalmistamiseks:
Õpetaja, enne teksti „Lõvi ja rott“ lugemist võite käivitada mõned küsimused, et uurida klassi eelteadmisi.
Näljane kass oli neelamas hiirt, kui mööduv lõvi meeleheitest liigutatuna kassi eemale peletas. Hirmust toibunud hiir tänas:
- Suur aitäh mu elu päästmise eest, teie majesteet. Sa oled metsa kuningas ja sul poleks vaja muretseda sellise tähtsusetu olendi pärast nagu mina. Kuid ühel päeval tagastan teile selle teene.
Lõvi, kes polnud seda tasu silmas pidades teinud, läks oma teed:
- Vaene väike hiir, kuidas saaks ta loomade kuningale soosingu tagasi anda?
Järgmisel päeval kõndis lõvi hajameelselt, kui ta astus laiendatud võrgule, et teda kinni hoida. Niipea kui ta käpa lõksu pani, sulgus võrk tema keha kohal.
- Alas. Ma jään siia kogu öö, kuni jahimehed saabuvad ja tapavad mind haletsemata.
Vaata, su sõber möödub teel. Lõvi selles olukorras nähes astus ta kohe vabatahtlikult:
- Nüüd annan tagasi selle teene, mille te mulle tegite. Ja ta hakkas köisi närima, kuni vabastas lõvi jahimeeste võrgust.
(Aesopi muinasjutud. Kohanda autor Ivana Arruda Leite. São Paulo: haridusskaala. 2004)
Telli meie e-posti nimekiri ja saate oma postkasti huvitavat teavet ja värskendusi
Täname registreerumise eest.
