Jalgpalli maailmameistrivõistluste aasta jooksul ja mõeldes võimalustele, kuidas seda lihtsam teha, oleme sellesse postitusse koondanud mitu teie jaoks valmis ideed ja malli. maailmakarika 2018 tunniplaan, varajaste seeriate jaoks (Alusharidus ja algkool).
MM on sündmus, õigemini hiiglaslike mõõtmetega vaatemäng. See liigutab miljardeid dollareid ja miljoneid vaatajaid kogu maailmas. Sel 2018. aastal läheb Venemaal toimuval maailmameistrivõistlustel Brasiilia otsima teist maailmameistritiitlit.
Kuna tegemist on nii aktuaalse ja mobiliseeriva ainega, on lihtne saada andmeid ja teavet, mida õpetajad ja õpilased saavad kasutada uurimisallikatena. ja projektid, mis aitavad õpilaste repertuaari laiendada tegevuste kaudu, mis algusest peale toetuvad suure osa kaasamisele ja huvile. nende.
Vaadake ka:
Ja just seda silmas pidades valisime need mudelid teie jaoks valmis
2018. aasta maailmameistrivõistluste tunniplaan, vaadake:Indeks
Jalgpall on Brasiilia rahva üks suurimaid kirgi. Isegi inimeste võitmine või kaotamine jätkub kirega. Jalgpalli maailmameistrivõistluste puhul pööravad kõik tähelepanu oma riigi juurimisele, olenemata sellest, kus see asub, kõik rahvad ühendavad ja saadavad seda suurepärast sündmust.
Lasteaia maailmakarika 2018 tunniplaan PDF-is, eesmärgiga tuvastada riigid lipu ja värvide kaudu, mõista ja austada kollektiivset tööd ning palju muud.
MM-aastal muutub võimatuks selliste projektide ja / või tegevuste jadade väljatöötamine, mis ei tule kõne allagi. Meie riigis mobiliseerib jalgpall: brasiillased peatuvad, vibreerivad, arutlevad ja nutavad.
Võttes arvesse, et projektide pedagoogika lähtub õpilaste huvidest ja vajadustest, on maailmameistrivõistlused kahtlemata võimalusterohke teema. Peame kogu seda mobilisatsiooni ära kasutama, et anda klassidele rohkem tähendust, töötades interdistsiplinaarselt ning käsitledes selliseid aktuaalseid ja transversaalseid teemasid nagu: Kultuur, keskkond, tervis, töö ja tarbimine, mis võimaldab lastel avastada erinevaid kultuure, õppida tundma erinevaid etnilisi rühmi, väärtustades neid ja neid austades.
Reaalsuse uurimiseks, avastamiseks ja tabamiseks kasutab laps mänge ja võltsimist. Mängimine on lapse jaoks eneseleidmise, naudingu ja kasvu tulemus.
Tegevus 01: Pall on mänguasi, mida väga hindavad igas vanuses lapsed, mistõttu oli see selles projektis privileegitud; lisaks töötame motoorse koordineerimisega.
Tegevus 02: Algul said kõik õpilased palli kooli hoovis vabalt mängimiseks.
Tegevus 03: Õpilased moodustasid ringi, istudes põrandal. Rääkisime keskkoolis olnud pallide erinevatest tüüpidest, suurustest ja tekstuuridest.
Tegevus 04: Muusika helina tegime ringi ja iga teine laps sai palli, millega tantsida, tasakaalustades seda otsaesisele, kõhule ja tuharale.
Tegevus 05:
Tegevus 06: Poolpeenena valmistatavate pallidega mängisime selliseid mänge nagu bowling, märklaua laskmine ja korvpall.
7. tegevus: Iga laps sai gaasipalli, et toas vabalt mängida. Pärast seome märk nimepalli tegemiseks õhupalli nöörile. See oli väga naljakas.
8. tegevus: Rõngaga tegime korvpallimängu.
Tegevus 09:
Mõistsime, et selle projekti grupisuhteid levitati laialdaselt, stimuleerides kiindumust ja jagamist. Laste kõige korduvam ja hinnatum tegevus oli palli tasakaalustamine kehaosas. See kogemus rõõmustas lapsi ja meid, õpetajaid, sest lisaks motoorses arengus abistamisele stimuleeris ja kutsus ta õpilasi takistusi ületama suure rõõmuga.
2018. aasta maailmameistrivõistluste tunniplaani aeg: See varieerub igas klassis.
Kasutatav materjal:
2018. aasta maailmakarika tunniplaani eesmärk
Näide: Traditsioonilised laulud, köök, ülekaalus olevad religioonid, riided kõigist riikidest, mis kuulusid 2018. aasta maailmameistrivõistlustele.
Töötades riikide rahuga, sest sel hetkel koguneb neist 32 maailmameistrivõistlustele nimega World Cup. Võimalus rääkida spordis loodud liidust, seltskonnast, meeskonnatööst, austusest kõigi riikide ja nende riikide vastu reegleid ületavad traditsioonid ja nagu öeldakse “võta see rahulikult”, miks me alati kõiki mänge ei võida, ja võimu ületamiseks uhkus.
Paluge õpilastel teha küsitlus mõnede päritud sõnade, kommete, köögi ja tantsude kohta. teistest riikidest nagu näiteks (ok, mis tähendab kokkulepet, kuid see pole päritolusõna Brasiillane). teine näide oleks itaallaste köök (nuudlid, pitsa ja leib).
Mis on konföderatsioonide karikas? Sel hetkel saab õpetaja näidata väljavõtteid ajalehtedest, videoid või tekste Konföderatsioonide karikavõistlustest, mis teavitavad maailma jalgpalli eesmärke.
Valmistage 2018. aasta maailmameistrivõistlustele visiirid, klassiruumi kaunistamiseks väikesed lipud, tasuta jalgpalliteemalised joonistused;
Selle maailmakarika jaoks on väga lahe võimalus teha koos õpilastega Brasiilia-teemaline lips:
Lastele meeldib see ja neil on palju nalja:
Vormid Brasiilia võtmehoidja valmistamiseks:
Sellist suveniiri saab kasutada mitmel korral, muutke lihtsalt kaunistust:
PE:
Tehke 1–2-päevane minimeistrivõistlus, kus iga võistkond esindab riiki, pidades meeles, et juhataks neid reeglite ja reeglite osas ette eelistavad panna nad küsitlusele, mis näitab kaaslast spordiorganisatsioonile, ilma kakluste ja sõimu ja palju vähem solvanguid, austades kõiki meeskondi ja kehalise kasvatuse õpetaja kehtestatud reegleid, kuna see juhtub a Maailmakarikas.
Ja võite kasutada võimalust teha esindus ja lasta neil laulda Brasiilia ja teiste riikide hümni.
Teadused
Vaadake ka:
Mida sa sellest arvasid „2018. aasta klassikava maailmakarika“? Kui teile meeldis, siis ärge unustage sotsiaalvõrgustikes oma sõpradega kommentaare jagada ja jagada.
Telli meie e-posti nimekiri ja saate oma postkasti huvitavat teavet ja värskendusi
Täname registreerumise eest.
