Juuni lasteaia ja põhikooli peoprojekt

Parimad ideed, ettepanekud ja mallid on teie P jaoks valmisjunina peoprojekt alg- ja alushariduse jaoks.

Festas Juninas on tugev traditsioon, kus ringi keskmes on populaarse kultuuri edendamine. Ajaloolased väidavad, et pidu tekkis selle nimega seetõttu, et see toimus juunis. Teine versioon ütleb, et festival sai alguse katoliiklikest riikidest Euroopas ja oleks seega austusavaldus Saint Johnile.

Kvadriljad, lõkked, popkorn ja värvilised lipud on mõned elemendid, mis saavad juunikuus ruumi tänavatel, linnades ja koolides. Kuigi neid tähistatakse riigi neljas nurgas, saavad Festas Juninas suurepärase ilme just kirdes. Kuna piirkonnas on palju põuda, on pidustused aeg tänada haruldasi vihmasadu, mis neil maadel sajab.

Festa Junina saabus Brasiiliasse portugallaste kaudu koloniaalperioodil, tuues mõju Euroopa ja Aasia erinevatest riikidest. Planeeritud tants, mis inspireeris väljaku loomist, oleks tulnud Prantsusmaalt; Hiina traditsioon ilutulestikke lasta; lindide tants, Hispaaniast ja Portugalist. Need ja muud Aafrika ja põlisrahvaste kultuuridega segatud kultuuri väljendused andsid tulemuseks selle, mida me tänapäeval tunneme Brasiilia Festas Juninasena.

Mõeldes sellele kõigele ja ka viisidele, kuidas seda lihtsustada, otsustasime need mallid teie jaoks valmis teha projekti junina pidu koolis, check out:

Festa Junina projekt - solidaarsus

Peamine eesmärk 

• Töötage välja tõhusad kodakondsusmeetmed, tunnustades ühiskonnas sekkumisvõimalusi Brasiilias juunis toimuvate pidustuste kaudu.

Konkreetsed eesmärgid:

• Brasiilia kultuuriliste erinevuste väärtustamine.
• Tunnustage Festa Junina olulisust erinevates piirkondades.
• Edendada teadlikkust keskkonnakaitsest.
• Arendage annetuste kogumise kaudu solidaarsushoiakuid.
• Suurendada teadlikkust jätkusuutliku maailma vajadusest.

Strateegiad

1. Mobiliseerige kool solidaarsusaktsioonide tegemiseks abivajavates kogukondades. - Esialgu viige läbi ümbruse kaardistamine, piirkonna ja võimalike asutuste vajaduste tõstmine abistatud.
2. Koguge mitte kiiresti riknevaid toidukaupu, hügieenimaterjale või muid kaardistamisel tõstatatud tooteid. Sellised elemendid edastatakse institutsioonidele.
3. Koguge taaskasutatavaid materjale, et need saaksid muuta mängudeks ja kasutada Festa Junina päeval.
4. Viia läbi jõgede, merede ja metsade saasteainete uurimine. Hoiduge lõketest ja põletustest ning vabastage õhupallid, mis võivad olla tuleallikad.
5. Korraldage mänguasjade kokkupaneku õpitoad:

naljad

KALAPÜÜK

• Asetage kalad liivakasti: purgid, kilekotid, lemmikloomade pudelid ja muud esemed, mida leidub jõgedes ja meredes. Osalejad peavad puhastama “jõe”, säästes kalu reostuse eest.

PRÜGISUU

• Asetage suur messing nii, et need põrkaksid igasse eri tüüpi materjalide jaoks mõeldud messingisse erinevat tüüpi "prügikast", näiteks lemmiklooma pudelid, "tühjad" pulbriseebikarbid, tühjad toodete pakendid, paberid.

Pea üles: ÄRGE Pange midagi sellist klaasiks või elementideks, mis võivad põhjustada mõningaid kahjusid.

ELTSÕRMADE MINE: Paberrätikurull ja maalitud papptaldrikud

KÖÖGISTAMINE

• Kaunistatud tühjad purgid, mis visatakse maha
• TANTS rahvalauludega
• rahvus- ja rahvamuusika (juninas)
• TÜÜPILISED TOIDU maapähklid, popkorni, männipähklid, paçoquinha jne.

_____

Juuni peoprojekt

Üldised eesmärgid:

• Päästke meie kultuur ja väärtustage Brasiilia folkloori; Rikastage rühma teadmisi juuni festivalide kommetest. Seda tehakse mänguliste ja meeldivate tegevuste kaudu, aidates kaasa õpilaste sotsialiseerumisele.

Konkreetsed eesmärgid:

Tõstke esile piirkondlikud erinevused. Teadke juunikuu festivalide omadusi riigi erinevates piirkondades; Hindama ja näitama lugupidavat suhtumist töösse ja maainimestesse; Saate aru Festa Junina ajaloost ja selle väärtusest Brasiilia folklooris, tuues esile selle sotsiaalsed ja religioossed aspektid; Mõistke meeskonnatöö ja selle liidu olulisust;

Ressursid:

• Laulud; Haridusalbumite valmistamine;
• Lõikamine ja kleepimine; Ruumi kaunistuste tootmine;
• Teemalised tekstiproduktsioonid
• Juninase mängud (kotivõistlus, toolitants, oranžtants, õhupallipopp, vits, munajooks jne)
• Traditsioonidega töötamine;
• Junino öeldes;
• Tüüpilised toidud;
• Festa Junina päritolu.
• Brasiilia piirkondade, mängude ja tantsude uurimine juunis.
• Lugude montaaž. Kutsed. Voldid.
• Kunst evas ja paberis.

Kulminatsioon:

• Juunitantsude assamblee ja koreograafia
• Teemalise seinamaali väljatöötamine
• Hävitaja jahipidamine juunipeo korraldamiseks

____

Juuni peoprojekt varajaste seeriate jaoks

ÜLDISED EESMÄRGID:

• Integreerige õpilasi, õpetajaid, lapsevanemaid ja üldsust üldiselt ning propageerige seda populaarset pidulikkust, pakkudes koolirõõmu hetkeks.
• Julgustage õpilasi nautima juunipidusid, pakkudes neile võimalust tegevuste kaudu lõõgastuda, suhelda ja oma teadmisi laiendada Brasiilia rahvaluulesse kuuluvate pidustuste jaoks iseloomulikud mängud, uuringud ja esitlused, tuues esile nende populaarse, sotsiaalse ja kultuuriline;
• Teadke juuni festivali omadusi, väärtustades ja demonstreerides hoiakuid töö ja maainimeste vastu. Koostöö ergutamine, mitmesugustes mängudes osalemise pakkumine, nende harjumuspärasuse ja väärtustraditsioonide tundmaõppimine.

KONKREETSED EESMÄRGID: 

• Suhelge kohaliku kogukonna, kooli ja perega (minu kooli minu kogukonna projekt).
• Teadke juunifestivalide omadusi;
• Hindama ja näitama lugupidavat suhtumist töösse ja maainimestesse;
• Edendada huvi ja osalemist jõugu ja juuni peol;
• Saage aru Festa Junina ajaloost ja selle väärtusest Brasiilia folklooris, tuues esile selle sotsiaalsed aspektid.
• Mõistke meeskonnatöö ja selle liidu olulisust;
• Koguge raha kooli parkla sulgemiseks;
• Ergutada loovust ja kujutlusvõimet teemaga seotud tegevuste kaudu;
• Suurendada teadlikkust õhupallide ja ilutulestiku ohtudest
• Päästke juunifestivali traditsioone;
• Tutvuge veidi ühe Brasiilia traditsioonilise festivali, selle sümbolite, tüüpiliste roogade, kostüümide ja tantsudega.
• Arendada rütmi, tempot ja loovust;
• Rikastage õpilaste teadmisi Festas Juninase ajaloost

Mõned soovitused:

• Punakaela kunstniku jäljendamine;
• Tüüpilise juuniroa valmistamine;
• Telgid tüüpilise toiduga (vastutavad õpilased)
• Kooli kaunistus; (Seinamaaling lippude ja õhupallidega, õlgkübarad, kaunistatud sõelad, maisi kestadest kard.)
• Armastuse ahel;
• Elegantne post.

METOODIKA

• Jõugu proov;
• Vimplite valmistamine;
• Juunipeo laulude laulmine ja tantsimine;
• Simuleerige abielu mäe peal;
• Teema uurimine;
• Tüüpiliste roogade maitsmine;
• Dekoratsioon;
• Väljalõiked;
• Kollaaž;
• plakatid;
• Laulud;
• Dramatiseeringud.
• Seinamaalingu valmistamine

Märkus. Kavandatud tegevuste käigus arendatakse tegevusi kollektiivselt ja individuaalselt koos õpetaja ja õpilase suhtlusega.

VALMISTAMINE:

• O Juuni peoprojekt esialgsete seeriate jaoks viiakse see lõpule Junina peo realiseerimisega kantrimuusika, kandiliste tantsude, tüüpiliste toitudega 2. juunil 2010.

HINDAMINE:

• Hindamine toimub registreerimise kaudu seoses õpilaste individuaalse ja kollektiivse õppimisega programmide väljatöötamisel kavandatud tegevuste suhtes Juuni peoprojekt varajaste seeriate jaoks

FESTA JUNINA ÜLESANDE JAGAMINE

VASTUTUSLIK TEGEVUS

• Ornamentation All Team (Rosimeire'i koordinaator)
• Quadrilha Aglheira ja Edivania
• Toidu valmistamine Marta, Doracina, Lúcia, Carmelita, Brazinha, Mariusa, Maria Elisa, Amélia
• Marcio, Ivani ja Wellingtoni määrus
• Eunice, Magda ja Simone Chipsi müük
• Christina C. puljong Sumara, Célia ja Adriana
• Selma, Cintia, Cristina Miguel ja Elisabet puuviljaloks
• Karastusjoogid Valeria, Dulce, Silvana, Vera ja Anne
• Tüüpiline toit Yuara, Solange, Rosimeire, Neide ja Mª José
• Kuum koer Edith, Dida, Lucia, Elza ja Juliana
• Grill Idalmo ja Gedeon
• Üldine koristamine pärast pidu Kõik kooli töötajad

_________________

Soovitatud tegevused teie Festa Junina projekti jaoks

kolme jala jooks

Märkige lähtekoht ja teine ​​saabumiskoht. Osalejad viiakse kokku kahekaupa. Lindiga on üks parem pahkluu seotud partneri vasaku pahkluuga. Signaali arvestades peavad osalevad paarid jooksma kuni finišini. Esimesena saabunud paar võidab.

Junina peotegevused - ringmäng

Plastist soodapudelid täidetakse veega ja umbes 1,5 meetri kaugusel on märgitud pigijoon. Iga osaleja peab õigete katsete eest saama rõngad. Võidab see, kes lööb pudelite kaela kõige rohkem sõrmuseid.

Kunst:

Ühendage punktid ja värvige kujundus:

Pall kulges maal seni, kuni päike tõusis, maja oli täis, vaevalt sai kõndida.

Juunifestivalidega seotud sõnade otsimisel leidke sõnu. Katke need kinni.

Loendame kokku, kui palju elemente on igas komplektis ja värvime ruudu vastava numbriga.

Vaadake seda illustratsiooni ja saate teada, millised objektid puuduvad.

Märgi x o joonistega, mis ei kuulu juunipeole.

Play soovitused ja dünaamika

eesli persemäng

• See mäng on väga lõbus. Kasutame puidust või papist tõmmatud eeslit. Osaleja peab kinnisilmi asetama saba aasale õigesse kohta. Viite kaotamiseks tuleb osalejat paar korda pöörata.

purkide kukutamine

• Pange lihtsalt mitu tühja purki seinale. Osalejad üritavad purke visata sokkidest valmistatud pallide viskamisega. Võidab see, kes viskab kõige rohkem purke.

elegantne post

• Mängukorraldajad toimivad vahendajatena piletite kohaletoimetamisel armastuse, sõpruse, flirtimise või lihtsalt mängimise sõnumitega.

talupulk

• See mäng on peaaegu alati olemas kõigil Festas Juninastel. Peokorraldajad asetavad mulda suure puutüve. Sellel pagasiruumi kantakse mingit tüüpi vaha- või härgitalu. Talupulga kohale pannakse väärtusega kingitus või rahatäht. Mäng on huvitav, kuna enamik osalejaid ei suuda ronida ja libiseda.

potimurdja

• Peen keraamiline pott on täidetud maiustuste ja kommidega. See pott on seotud puittalaga. Pimedate silmadega ja relvastatud osaleja (tavaliselt laps) üritab poti lüüa ja lõhkuda. Kui see juhtub, saavad kõik joosta maiuste järele.

Muna lusikavõistlusel

• Kana muna pannakse supilusikatäis. Osalejad peavad jõudma finišisse, kandes lusikat, käepide suus, ilma muna viskamata.