Portugali tegevus, mis on suunatud 7. klassi õpilastele, on suunatud selle uurimisele tegusõnade sidumine, läbi faabula “Konn ja pull ".
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Suur pull kõndis mööda oja kallast.
Konn kadestas oma suurust ja tugevust väga.
Siis hakkas see paisuma, tehes tohutut pingutust, püüdes saada sama suur kui pull.
Ta küsis ojakaaslastelt, kas ta on pulli suurune. Nad ütlesid ei.
Konn paisus ja paisus uuesti. Sellegipoolest ei jõudnud see pulli suuruseni.
Kolmandat korda üritas ta paisuda; ja ta tegi seda nii raskelt, et plahvatas armukadedusest.
Ruth Rocha. Konn ja pull. Sisse: ____. "Aesopi jutud". 10. Toim. São Paulo: FTD, 1999.
Küsimus 1 - Tekstis domineerib:
a) idee kaitsmine.
b) märkide kirjeldus.
c) mõtte eksponeerimine.
d) sündmuse jutustamine.
2. küsimus - Loetud teksti eesmärk on:
3. küsimus - Tehke kindlaks alternatiiv, mille esiletõstetud verb on link:
a) „Suur pull kõndis oja kaldal.
b) „Ta küsis oma ojakaaslastelt, kas oli pulli suurus. "
c) "Nad vastas et mitte. "
d) „Mitte veel jõudnud pulli suurus. "
4. küsimus - Teoses „Konn jäi suure kadedusega selle suuruse […] kohta, väljendab allajoonitud verb:
a) konnale iseloomulik tunnus.
b) konna tegevus.
c) konna seisund.
d) konnaks olemise viis.
5. küsimus - Ühendav verb näitab konnas püsivat olekut palves:
a) Konn on väike.
b) Konn oli väga armukade.
c) Konn tundus oma suurusega rahulolematu.
d) konn oli väga paistes.
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest