Tekstitõlke tegevus põhikooli 5. kursus

Vaadake parimat 5-aastane suuline tõlketegevus, algkoolist trükivalmis ja õpilastele kandideerimiseks.

Kõik siin saadaolevad tegevused on tasuta ja juba suurepärase kvaliteediga vormindatud.

Vaadake ka:

• 2. aasta tekstitõlke tegevus
• Tekstitõlke tegevus 3. kursus
• Tekstitõlke tegevus 4. kursus 

Tekstitõlke tegevus 5 aastat.

Vaadake mõnda Harjutused mille valisime spetsiaalselt 5. klassi õpilastele:

1) Mis on luulega jutustatud loo tekitav konflikt?

2) fraasis "esimene ütles" viitab sõna ESIMENE:

3) Väljavõttes „vaesed olid pooleks rebitud” viitab väljend „vaesed”:

4) Loo lõpus:

Tekstitõlke tegevus 5. kursus: Hirmutaja.

Tekstitõlke tegevus 5. kursus: A Bola.

Juba ammu enne seda, kui Brasiilia tuli jalgpalli maailmameistriks, tegid meie esivanemad juba oma “hüüdnuppe”. Ainult nad ei olnud nagu täna, muidugi talade, väikeste lippude, kohtuniku ja fännidega. Jalgpall tuli palju hiljem, selle reeglid olid loodud inglaste poolt.

Kuid palli või pelotat või õhupalli või “tüdrukut” või “ümmargust”, nagu jalgpallikuulutajad ütlevad, kasutati juba eelajaloost saati. Seda mainitakse vanimates raamatutes ja vanimates gravüürides. Kodu-

Ro ja teised Vana-Kreeka kirjanikud ütlevad meile, et pallimängu peeti kehale suurema elastsuse ja armu andmiseks oluliseks. Viiteid leitakse egiptlaste ja isegi heebrealaste pallimängude kohta, kes olid kergejõustikule vähe pühendunud.

Ka vanad roomlased ei olnud spordist eriti huvitatud. Neile meeldis vaadata gladiaatorivõitlusi, tõsi, aga lihtsalt vaadata: nad ei osalenud. Sest isegi nende seas olid pallimängud väga laialt levinud.

Rooma saunamajades oli nende mängude jaoks isegi ruumi ja paljudel härradel oli kodudes pallimängude väljak.

Ka vanad pallid ei olnud tänapäeva moodi. Esimesed pallid valmistati kõige erinevamatest materjalidest õmmeldud ja “topitud” nahatükkidest. Väikseim pallike, harpastum, see oli väga kõva pall ja sulgedega pekstud. Suurim, folliikulid, need olid õhuga täidetud, valmistatud loomapõiest, umbes nagu tänapäeva pallid.

2010. aasta maailmakarikapalli töötas välja Adidas ja selle nimi on „Jabulani“, mis tähendab „tähistama“ bantu isiZulu murdes (üks Lõuna-Aafrika üheteistkümnest ametnikust). Valge ülekaaluga pallil on Aafrika tunnused 11 erinevas värvitoonis. Ainult 8 paneeliga pall töötati välja kõige arenenuma tehnoloogiaga, mis tagab täieliku stabiilsuse.

Vastake vastavalt tekstile:

1) Kes lõi jalgpallireeglid?

(A) brasiillased

(B inglise keel

(C) prantsuse

(D) aafriklased

2) Mis on veel pallile pandud nimed?

(A) apelsin, maisijahu, naine, ratas

(B) ciranda, lihvkivi, turske, tomboy

(C) pall, õhupall, tüdruk, ümmargune

(D) turteltuvi, turske, xuxinha, turteltuvi

3) Mis ajast palli kasutati?

(A) Alates esimese maskoti loomisest lõvi Willie 1966. aastal.

(B) Alates esimesest MM-ist 1930 Uruguays.

(C) Alates 1928. aastast prantslane Jules Rimet.

(D) Alates eelajaloost.

4) Millistes iidsetes rahvastes oli pallimäng laialt levinud?

(A) egiptlased, heebrealased, roomlased

(B) kreeklased, pärslased, inkad

(C) maiad, asteegid, foiniiklased

(D) babüloonlased,

5) Kuidas tehti esimesed pallid?

(A) veega täidetud krokodillnahk ja plast.

(B) Rehvide kumm ja õhupõis.

(C) valmistatud õmmeldud nahatükkidest, täidetud kõige erinevamate materjalide, sulgede ja muudega, mis on valmistatud loomade põiest ja täidetud õhuga.

(D) Liivaga täidetud lambavilla- ja sokipallid.

6) Mis olid harpastum ja folliikulid?

(A) 1966. aasta maailmakarika esimese maskoti nimi ja 1970. aasta maailmameistrivõistluste teise maskoti nimi.

(B) Väga kõva pall, mis on valmistatud nahatükkidest ja täidetud erinevate materjalidega, ning väike loomapõiest valmistatud õhupall.

(C) Heartsis väravatele antud nimi ja mängijate rikkumistele antud nimi.

7) Mida tähendab palli nimi?Jabulani”Murdes Bantuisizulu 2010. aasta maailmameistrivõistlustel?

(A) üks Brasiilia kaheteistkümnest ametlikust murdest.

(B) üks Argentina kaheteistkümnest ametlikust murdest.

(C) üks kaheteistkümnest ametlikust Lõuna-Aafrika murdest.

(D) Üks kaheteistkümnest ametlikust Itaalia murdest.

---

Tekstitõlke tegevus 5 aastat printimiseks.

1. Sõnaüldinesel võib olla mitu tähendust. Selle lause abil me selle avastame. Kas järeldate juba teksti pealkirjast, millele see viitab?
2. Autor kinnitab, et mineirol on anne töötada sõna jõul, andes sellele poeetilise, sensuaalse ja isegi erootilise tooni. Kas saate fakti teksti sõnade abil kontrollida? Põhjendage oma vastust.
3. kui tugev on see sõnaViiltekstis?
4. Kirjeldage Joaquim Fatiat ja tehke järeldus, mida soovis teksti autor Clóvis Alvim soovitada sõnadega, mis räägivad Joaquimi eesmärkidest loobuda müüa oma „viilud”. Põhjendage oma vastust.

1.  Vastavalt sellele, mida te just lugesite, kirjeldage teiste sõnadega onu Barnabast.
2. Mis on teema, millest PEDRINHO ja TIO BARNABÉ räägivad?

4. Pange tähele esiletõstetud väljavõtet:

5. Kes on SACI onu Barnabase sõnul ja kus on selle tugevus?

6. Onu Barnabas võrdles SACIt tegelase nimega SANSÃO, kas sa tead midagi tema loost?

7. Nimi 3 valitseb, et SACI on tavaliselt valmis.

8. Onu Barnabas ütles: "Saci ei tee suurt kurja, kuid pole ka väikest kurja, mida ta ei teeks ...".

9. Mis on teie arvamus SACI kohta?

1. Äsja loetud tekst räägib mõnest harjumusest, mille pärisime põlisrahvaste kultuurist.
2. Tuvastage need ja loetlege need allpool. Mis on teie arvates indiaanlase kuju tähtsus meie riigis?

Tekstitõlke tegevus põhikooli 5. kursus.

Rikas poiss: teksti tõlgendamine.

Mul polnud kunagi mänguasju

Mängin merekarpidega

Ja koos liivaga rannas.

Mängin kookosekanuudega

Tuule poolt maha löödud.

Valmistan paberpaate

Ja mu laevastik purjetab

Üleujutusvees

Mängin liblikatega

päikselistel päevadel

Ja täiskuuöödel

Riietun kuupalgadesse.

Kevadel punun lõhnavaid pärgi,

Taevas on pilved laevad,

Nad on loomad, nad on linnad,

Olen maailma rikkaim poiss

Kuna ma mängin Universumiga,

Sest ma mängin Infinityga.

(Maria Alice do Nascimento ja Silva Leuzinger).

Suuline tõlge:

1) Kopeerige luuletus väga ettevaatlikult ja tehke siis ilus illustratsioon.

2) Poiss mängib kolmega värk universumi. Nimetage need.

3) Millega olla kas universum mängib poissi?

4) Mida poiss ehitab?

5) Eemalda tekstist:

a) taime olemusele viitavad sõnad.

b) sõnad, mis viitavad loomale.

c) sõnad, mis viitavad taevaruumile.

d) sõnad, mis viitavad vedelatele ainetele.

6) Miks väidab poiss, et on maailma rikkaim poiss? Millest koosneb teie rikkus?

7) Millega poiss end kaunistab?

8) Kas mängite midagi loodusest pärit? Räägi sellest naljast.

---

Tekstitõlke tegevus 5. aasta: miks mõned loomad söövad kive?