Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Tekstitõlke tegevus Põhikooli 9. kursus

Selle väljaande kohta leiate suurepäraseid soovitusi Tekstitõlke tegevus 9 aasta, valmis printima ja kandideerima algklasside õpilastele.

Alati on hea rõhutada tekstitõlgenduse tähtsust, kuna selle esinemine pole mitte ainult hariduskeskkonnas, vaid ka võistlustel üldiselt.

Tulemuste tõhususe põhinõue on meie pädevuse parandamine teksti üksikasjaliku analüüsimise mõttes. Ja sellele mõeldes valisime välja mõned Tekstitõlke tegevus 9 aasta

Ära jäta:

  • Tekstitõlke tegevus 2. kursus.
  • Tekstitõlke tegevus 3. kursus.
  • Tekstitõlke tegevus 4. kursus.
  • Tekstitõlke tegevus 5. kursus.
  • Tekstitõlke tegevus 6. kursus
  • Tekstitõlke tegevus 7. aasta
  • Tekstitõlke tegevus 8. klass

Indeks

  • Teksti suulise tõlke tegevus 9. klass - TEKST - rotikogu
  • 9-aastane teksti tõlgendamise tegevus koos tagasisidega
  • 9-aastane teksti tõlgendamise tegevus - teksti kaitsmine
  • 9-aastane tekstitõlke tegevus - vabadus ja tarbimine
  • Tekstitõlke tegevus 9 aastat - printimiseks

Tekstitõlke tegevus 9. klass - TEKST - Rottide kokkupanek

Faro-Fino nimeline kass tegi sellise vraki maja rotiruumis

vana naine, et ellujäänud, kellel polnud tuju lahkuda, olid surnuks nälga.

Juhtum muutus väga tõsiseks ja otsustasid kohtuda Euroopa Ülemkogu assamblees

teema uurimine. Nad ootasid seda ühte ööd, kui Faro-Fino müttas mööda katust, tehes kuule sonette.

"Ma arvan," ütles üks neist, "et viis kaitsta end Faro-Fino vastu on tema oma

seo kell kaela. Niipea, kui ta lähedale jõuab, annab ragin ta ära ja me jõuame õigel ajal välja.

Peopesad ja vaprad tervitasid helget ideed. Projekt kiideti heaks

deliirium. Ta hääletas ainult jonnaka roti vastu, kes palus sõna võtta ja ütles:

"Kõik on korras. Kuid kes seob kellu Faro-Fino kaela?

Üldine vaikus. Üks vabandas, et ei osanud sõlme siduda. Teine, sest ta polnud loll.

Kõik, sest neil polnud julgust. Ja kogunemine lahustus keset üldist hämmeldust.

Öeldes, et see on lihtne - teha on see, mis nad on!

(LOBATO, Monteiro). Vooruste raamatus - William J. Bennett - Rio de Janeiro

Jaanuar: Uus piir, 1995. P. 308.)

1 - Rottide kokkutulekul oli projekt kassi kaela kaela siduda

(A) kiideti heaks vastuhäälega.

(B) poolt pooltest osalejatest heaks kiitnud.

(C) kogu assamblee eitas.

(D) enamik kohalviibijaid eitas.


9-aastane teksti tõlgendamise tegevus koos tagasisidega

Kuningas Heroodese kolm lindu (legend)

Kurb teed mööda Petlemma põgenes Neitsi Maarja, Jeesuslaps süles, kuningas Heroodese eest.
Kannatatud ja kurb oli ta poole peal, kui kohtus tuviga, kes küsis temalt:
- Kuhu sa lähed, Maria?
"Me põgenesime kuningas Heroodese pahelisuse eest," vastas naine.
Kuid kuna sel hetkel oli kuulda teda jälitavate sõdurite trompi, lendas tuvi hirmust minema.
Maria jätkas rahutut teekonda ja veidi edasi leidis ta vuti, mis esitas talle sama küsimuse nagu tuvi, ja püüdis tuvi ohust teadlikuna põgeneda.
Lõpuks kohtas ta lõoke, kes kohe, kui sai teada Neitsit hirmutanud ohust, varjas ta ja poisi seal eksisteerinud paksu puupuu taha.
Heroodese sõdurid leidsid tuvi ja õppisid sealt põgenike käidud teed.
Hiljem ei kõhelnud vutt tuvi eeskujul.
Mõne aja pärast marssimist ilmusid nad lõoke ette.
- Kas nägite tüdrukut siit möödumas, laps süles?
- Jah, ma nägin seda - vastas väike lind - Nad läksid seda teed.
Ja näitas sõduritele teed, mida oli kaugelt näha. Ja nii pööras ta oma kurjad tagakiusajad Neitsist ja Jeesusest eemale.
Jumal karistas tuvi ja vutte.
Esimene, kellel oli ilus hääl, on sellest ajast peale esitanud igavese kaebuse.
Teine lendas nii madalalt, nii madalalt, et sellest sai kerge saak igale kogenematule jahimehele.
Ja lõoke sai auhinna selle eest, et ta on iga päev, mis tõuseb, suurepärane päikesekuulutaja.

1. Tekst on legend, sest:

a) mainib Uue Testamendi piiblilõiku.
b) jutustab väljamõeldud loo, mida edastab suuline pärimus.
c) teeb olulise ilmutuse.
d) põhineb ajaloolisel faktil, mis tegelikult juhtus.
e) loomad räägivad.

2. Mis puudutab väljendit „Kurb tee Petlemma poole”, võime öelda, et:

a) maastik oli kõrb, puudeta.
b) autor oli teksti kirjutades kurb.
c) Maria oli ahastuses ja kurb ning koos sellega tundus kogu keskkond kurb.
d) see on vihje, mille jutustaja meile annab, et tulemus on halb.
e) tee oli väga pikk ja jättis seega kurbuse mulje.

3. Märkige ainus üksus, mis EI kehti tuvi ega vuti kohta:

a) argus
b) hirm
c) isekus
d) julgus
e) vilepuhuja

4. Vutt ei kõhelnud tuvi eeskujul. Näide:

Scape
b) valetama
c) vägivald
d) sõprus
e) vilepuhuja

5. Märgi lõoke iseloomustav ese:

a) solidaarne
b) vilepuhuja
c) uhke
d) vältimine
e) sarkastiline

6. Karistuseks sai tuvi kaunist häälest:

a) vagas
b) twitter
c) koor
d) ulgumine
e) kähisemine

7. Teksti järgi laulab lõoke:

a) koidikul
b) koidikul
c) keskpäeval
d) hämaras
e) päikeseloojangul

8. Vutt "hakkas nii madalalt, nii madalalt lendama, kellest sai lihtne kogenematu jahimehe saak. ” Allakriipsutatud väljend annab idee:

tingimus
b) tagajärg
c) põhjus
d) aeg
e) eesmärk

9. Märkige alternatiiv, kui teksti selgituse ja sõna tähenduse vahel EI OLE vastavust:

a) teadlik ohust: teadlik ohust
b) cerrado puuderühm: kompaktne puuderühm
c) laps süles: laps rüpes
d) ei kõhelnud eeskuju järgimast: ei kõhelnud eeskuju järgimast
e) iga päev, mis ette tuleb: iga päev, mis ette tuleb

10. Lõoke andis jälitajatele punase heeringa, sest:

a) oli valetaja.
b) tahtis teistele lindudele kätte maksta.
c) oli Heroodese vaenlane.
d) teadis, et Jumal saab teda karistada.
e) tahtis päästa Neitsi Maarja ja Jeesuslapse.

VASTUSED:

1. B
2. Ç
3. D
4. JA
5. THE
6. JA
7. THE
8. B
9. Ç
10. JA


9-aastane tekstitõlke tegevus - tekst Kaitsmine

Kaitsmine
Luis Fernando Verissimo

Teatud sõnadel on vale tähendus. Näiteks võltsimine peab olema millegi ebamäärase köögivilja nimi. Inimesed peaksid looma eksitusi kõigis nende sortides. Amazonase Fallacy. Salapärane Must Fallacy. Hermeneut pidi kuuluma hermeetiliste rändajate sekti. Ükskõik kuhu nad ka ei saabuks, muutuks kõik keeruliseks.

- Hermeneutika on tulemas!
- Oh, nüüd ei saa keegi midagi muud aru ...

Hermeneutika hõivaks linna ja halvaks mõistatuste ja mitmetähenduslike fraasidega kogu produktiivse tegevuse. Taganemisega jätaksid nad elanikkonna segadusse. Kuluks nädalaid, enne kui asjad oma selge mõtte taastavad. Enne seda näiks kõigel olevat varjatud tähendus. (…)

Romp pidi olema mehaaniline osa.

- Me peame jant vahetama. Ja vektor on kulunud.

Kuid ükski sõna ei võlunud mind nii palju kui kaitsmine. Alguses oli see teadmatuse vaimustus. Ma ei teadnud, mida see tähendab, ma ei mäletanud kunagi, et oleksin sõnastikust üles vaadanud ja asju ette kujutanud. Kaitsmine peaks olema eksootiline toiming, mida teevad vähesed inimesed. Sellel oli isegi kindel labane toon.

Kõnnitee filanderid peaksid naistele kõrva sosistama:

- Kaitsjad?

Vastuseks oleks laks näkku. Kuid mõned... oh, mõned kaitsesid.

See võib olla ka midagi kahjurite ja putukate vastu. Inimestel võib maja olla defenereeritud. Seega oleks professionaalseid kaitsjaid. Või äkki oleks see üks neist salapärastest sõnadest, mis sisaldas ametlikke dokumente? "Selles mõttes nõuab see defenestratsiooni ..." See oli sõna, mis oli täis tagajärgi. Võib-olla oleksin seda isegi mõnda aega kasutanud, nagu näiteks:

- See kaitseb.

Vihjates, et see oli inimene, kuidas öelda? Kaitsetud. Isegi vale oli täpne sõna. Ühel päeval otsisin selle lõpuks sõnastikust üles. Ja seal on Aurelião, kes ei lase mul valetada. “Defenestration” pärineb prantsuse “defenestration” -ist. Naissoost nimisõna. Kellegi või millegi aknast välja viskamine.

Keegi või midagi aknast välja viskamine! Pole enam teadmatust, aga ka mitte minu vaimustust. Niisugusel teol on ainult väga tõsisel põhjusel pärisnimi ja koht sõnastikes. Lõppude lõpuks pole minu teada kedagi või midagi uksest sisse või trepist alla viskamise sõnu. Miks siis kaitsmine?

Võib-olla oli see prantsuse harjumus, mis oli kasutusest välja langenud. Nagu nuusktubakas. Aja jooksul maha surutud sõltuvus nagu suitsetamine või narkootikumid. (…)

Kes meist ei oleks kunagi tundnud sundi kedagi või midagi aknast välja visata? Kallur leiutati defenestratsiooni takistamiseks. Kogu tänapäevane arhitektuur, mille välisseinad on tugevdatud klaasist ja ilma avadeta, võib olla teadvustamatu reaktsioon sellele inimese himule, mida pole kunagi täielikult valdatud. Mesinädalatel 17. korruse abielusviidis.

- Kallis ...

- Mmmm?

- On midagi, mida ma pean teile ütlema ...

- Räägi, armastus!

- Ma olen kaitsja.

Ja pruut kõnnib süütuses voodisse:

- Olen valmis teiega kõike proovima!

Ühel teisel korral ümbritseb jõuk äsja kõnniteele kukkunud meest. Moanide vahel näitab ta üles ja suud:

- Mind kaitseti ...

Keegi kommenteerib:

- Underdog. Ja siis viskasid ta aknast välja?

Praegu pakkus see mulle kummalist sundi paber masinast välja rebida, kokku krimpsutada ja seda kroonikat kaitsta. Kui ta lahkub, siis sellepärast, et ma panin vastu.

1. Mis on selle teksti kohaselt kaitsetõrje?

a) Tänavatel putukate dedetiseerimine.
b) Esitage kohtunikule taotlus.
c) Kõnniteedel kellegi flirtimine.
d) viskab midagi või kedagi aknast välja.
e) mehaaniline osa.

2. Arvestades tekstis olevat informatsiooni, ütleb jutustaja, et teda köidab sõna defenestration, sest:

a) ta ei teadnud selle sõna tähendust.
b) ta kujutles sõna tähendust millegi eksootikana.
c) ta kujutles sõna tähendust millegi keelatuna.
d) ta seostas selle sõna juriidilise või tehnilise keelega.
e) teda võlus see sõna kõigepealt tähenduste tõttu, mida ta selle jaoks ette kujutas, siis selle sõnastiku tähenduse tõttu.

3. Kogu tekstis kujutas jutustaja ette defenestratsiooni võimalikke tähendusi. Selleks võiksime öelda, et ta omistas sõnale järgmised tähendused:

a) tavatu seksuaalne käitumine, fumigeerimine, edasilükkamine.
b) ebaseaduslik tegevus, korrastamine, taotlemine.
c) nimede kutsumine, majapidamistööd, ametlik dokument.
d) kaalutlematus, korrastamine, meetmed.
e) väärkäitumine, parandamine, heakskiitmine.

4. Katkendis "Või äkki oleks see üks salapäraseid sõnu, mis sulges ametlikud dokumendid", kasutab jutustaja mõistet salapäraneviidates:

a) asjaolu, et sõnu saab alati kasutada mitmel viisil.
b) asjaolu, et ametlikus keeles (antud juhul juriidilises keeles) kasutatakse sõnu, mille tähendus on enamikule inimestele teadmata.
c) asjaolu, et inimesed üldiselt ei viitsi ametlikke dokumente lugeda.
d) asjaolu, et selles riigis on madal haridustase.
e) asjaolu, et sõnadel on alati varjatud tähendus.

5. Pärast defenestratsiooni tegeliku tähenduse avastamist jääb jutustaja sellest sõnast paeluma, sest:

a) selle tähendus viitab ebatavalisele teole ja ta imestab sellise sõna olemasolu põhjuseid.
b) ta ei olnud mõelnud tegeliku tähenduse võimalikkusele.
c) ta ei näe sõnas kasutust.
d) ta ei poolda võõrsõnu.
e) sõna tähendus viitab tegevusele, mida me oma kultuuris ei harjuta.

6. "Alguses oli see võhiklus teadmatusest." Selles lauses said sõnad aktsendi, kuna need on:

a) proparoksütoonid.
b) o -ga lõppevad paroksütoonid.
c) paroksütoonid, mis lõpevad poolkuu diftongidega.
d) poolkuu diftongidega lõppevad proparoksütoonid.
e) paroksütoonid, mis lõpevad a-ga.

7. "Ja seal on Aurelião, kes ei lase mul valetada". Sõna Oeh on rõhutatud samal põhjusel kui:

aasta
b) takso
c) kuni
d) see teeb haiget
e) panustas

8. Kontrollige üksust, kus kõik sõnad on rõhutatud sama reegliga: eksootiline, isegi jasõnastik.

a) klaasid, kohv, vesi
b) tera, ahtriosa, akvaarium
c) bioloog, jalg, vajalik
d) osta, usk, keel
e) kannatamatus, sina, kahtlus

9. Märkige üksus, milles sõna peab tingimata saama graafilise aktsendi:

seda
b) omada
c) raseerima
d) harjumus
e) sõltuvus

10. Kontrollige õiget alternatiivi:

a) Teksti esimeses lauses sõna on seda kasutati mitmuse eristamiseks aktsendiga.
b) Nagu ka Mesinädalad, sõna Autokool tuleb sidekriipsutada.
c) Proparoksütoonide näited on: mehaanika, õhukindel, ilmne.
d) “Defenestration” pärineb prantslastelt ... Selles katkendis sõna tulebon verbi vorm et näha.
ja) mudima seda saab aktsendi, kuna see on proparoksütoon.

VASTUSED:
1. D
2. JA
3. THE
4. B
5. THE
6. Ç
7. JA
8. THE
9. B
10. THE


Vaadake ka: Simuladinho: 15 teksti tõlgendamise tegevust

9-aastane tekstitõlke tegevus - vabadus ja tarbimine

 Allikas: Ode Martins

vabadus ja tarbimine

Kui palju suri kodumaa vabaduse eest? Kui palju on arutatud või pekstud vabaduse eest öelda oma arvamust? Kui paljud võitlesid orjade vabastamise eest?

Intellektuaalsel tasandil hõivab vabaduse teema kõige paremad pead, alates Platonist ja Sokratesest, läbides Püha Augustinuse, Spinoza, Locke, Hobbes, Hegeli, Kanti, Stuart Milli, Tolstoi ja paljusid teisi. Kuidas ühitada vabadus riigi paratamatu piirava tegevusega? Kuidas muudetakse olulised vabadused kodanike õigusteks? Need küsimused šokeerisid filosoofia parimaid neuroneid, kuid pole ainukesed, mis vaidlusi tekitasid.

Kuid me elame täna ühiskonnas, kus enamus ei kannata enam rünnakuid nende eluliste vabaduste vastu, mille vallutamine või tagasivallutamine on vallandanud erakordse füüsilise ja intellektuaalse energia. Meie isu vabaduse järele on muutunud kodanlikuks. Tarbimisühiskonna kiusatused on selle meelitanud (rikutud?).

Mida tajutakse vabadusena rahumeelsele kaasaegsele kodanikule, kes hääletab, räägib, mida tahab, elab seaduse kattes (olgugi labane) ja tal on õigus vabalt liikuda?

Kodanliku vabaduse esimene tempel on supermarket. Hoolimata ahistavatest palgakontrolli piirangutest rahuldavad ohtralt varustatud riiulid tarbimisvabadus (mitte palju aastakümneid tagasi oli meie ladude riiulitel mõnikord võid, mõnikord piima, mõnikord puudus uba). Polnud ühtegi kommunistlikku ideaali, mis vastanduks supermarketi kiusatustele. Kohe pärast Berliini müüri langemist sai banaani söömisest Ida-Euroopa vabaduse ikoon.

Teine tänapäevane vabadus on enda transport. BMW või jalgratas, loeb tunne, kui suudate sõidukisse istuda ja otsustada, millises suunas alustada. Me ei pruugi isegi kuhugi minna, kuid on tore teada, et ukse juures seisab sõiduk, mis annab teile püsiva vabaduse minna kuhu iganes. Keegi on öelnud, et Vespa ja Lambretta võtsid ära revolutsioonilise tulisuse, mis oleks võinud viia Itaalia kommunismi.

Kolmas vabadus on televisioon. See on aken maailma. See on vabadus valida kanaleid (totalitaarsetes riikides piiratud), vaadata rumalat programmi või mängu või olla sama lähedal uudistele kui Vabariigi President - kes dramaatilistel hetkedel saab vaadata samu stseene CNN. See on telesaatejuhtideks moondunud kuningate, kangelaste, kurjategijate, super-sportlaste või kaadrite ümber olemine.

Hiljutine "vabadus" on mobiiltelefon. See on eriline maitse, kui saate rääkida kellegagi, igal ajal, olenemata teie asukohast. Tähtis? Mõne inimese jaoks on see revolutsioon igapäevaelus ja erialal. Teiste jaoks on lihtsalt rõõm teada, et vahemaa ei piira enam suhtlemist, olgu see nii rumal kui tahes.

On ka üks viimane, uuem, endiselt eliidi vabadus: Internet ja e-post. See on postiljoni seikluste ja viivitusteta post, kohene, ilma sõnumi pikkust kahetsemata (neetud meie megabaitilise manuse saaja) ja et see on meile kättesaadav kõikjal olgem siis. Sellega kaasneb veeb, kus on liiga suur ja sobimatu teabekakoonia, kus inimesed ostavad ja müüvad, tarbivad filosoofiat ja pornograafiat, kunsti ja jäljendamist.

Teatud intellektuaalset ebamugavust tekitab filosoofiliste arutelude nägemine tarbijaobjektidega vabaduse ja nende tegevuste kangelaslikkuse kohta, mis viisid selle säilimiseni mitmes eksisteerimisvaldkonnas inimlik. Kuid see on meie olemus, me hoolime ainult sellest, mida meil pole või mida ähvardatakse. Kui selles on mingit lohutust, siis teadmine, et meie tarbijavabaduste ülimuslikkus tähistab teiste, eluliselt tähtsamate vabaduste vallutamise võitu. Kuid kahjuks on tarbimisest võõristuse nautimine paljude jaoks silmapiiril. Ja kui filosoofil Joãozinho Trintal on õigus, siis mitte sellepärast, et ta luksust põlgaks, vaid seetõttu, et ta ei saa neist rõõmu tunda.

Cláudio de Moura Castro Vt 1712, 8.8.01

01. Teksti esimene lõik sisaldab:

A) rida küsimusi, millele vastatakse teksti avanedes;

B) struktuur, mis püüab esile tuua tekstis käsitletud teema põhipunkte;

C) küsimus, mille eesmärk on äratada lugejate huvi vastuste vastu;

D) retooriliste küsimuste kogum, mis ei vaja vastuseid;

E) mõned küsimused, mille eesmärk on tuua esile mõne rahvuskangelase ajalooline väärtus.

02. Allpool olevates punktides on sidesõna OR (suurtähtedega) kasutamisel selge alternatiivne väärtus ainult:

A) "Kui palju arreteeriti VÕI peksti vabaduse eest öelda, mida nad arvavad?";

B) "Teine tänapäevane vabadus on oma transport, BMW VÕI jalgratas ...";

C) "... rumala saate või mängu vaatamisest VÕI on uudistele nii lähedal";

D) ”... meid huvitab ainult see, mida meil pole VÕI mida ähvardatakse.”;

E) "See on lähedus kuningatele, kangelastele, kurjategijatele, super-sportlastele VÕI cad'idele ...".

03. Allpool olev punkt, mis õigesti tähistab sõna suurtähtedega sõna tähendust tekstis, on:

A) "... kuid nad ei olnud ainsad, kes vastuolusid GALVANISEERIDA." - arutama;

B) "... banaani söömisest sai Ida-Euroopas vabaduse ikoon." - fantaasia;

C) ”... tarbitakse filosoofiat ja pornograafiat, kunsti ja virnastamist.”; ebaviisakus;

D) "... METAMORPHOSE kaabakad telesaatejuhtidel." - moondunud;

E) "... et kaugus ei SULGE enam sidet ..." - takistab seda.

04. "Kuidas sobitada vabadus riigi paratamatu piirava tegevusega?"; selles tekstisegmendis ütleb kolumnist, et:

A) riik tegutseb kohustuslikult vabaduse vastu;

B) on võimatu omada vabadust ja diktaatorlikku valitsust;

C) kodanikke ja valitsust pole veel ühendatud;

D) kodanikud ja valitsus peavad vabaduse nimel koostööd tegema;

E) riik vastutab elanikkonna vabaduse eest.

05. "... andes jäädavalt vabaduse minna, KUHU see läheb."; "… Igal ajal, KUS sa oled."; sõnade kasutamine suurtähtedega näitab, et:

A) KUS ja KUS on samaväärsed sõnad;

B) WHERE on populaarne (ja vale) vorm, mis vastab WHERE-le;

C) vormide erinevus sõltub verbi regentsusest lauses;

D) ainult KUS esindab koha ideed;

E) WHERE viitab vabadele kohtadele, WHERE aga konkreetsetele kohtadele.

06. "Kodanliku vabaduse esimene tempel on supermarket. Vaatamata palgatõve häirivatele piirangutele rahuldavad tarbimisvabadust ohtralt pakutavad riiulid... ”; allajoonitud segment vastab semantiliselt järgmisele:

A) supermarketite kulud on leibkonna eelarvele väga suured;

B) palk ei võimalda teil osta kõike, mida soovite;

C) krediidipiirangud takistavad teil vajalikku osta;

D) inflatsioon takistab elanikkonna juurdepääsu tarbekaupadele;

E) ostu rahuldamine on lubatud alles pärast palga saamist.

07. "Puudus kommunistlik ideaal, mis oleks vastu pidanud supermarketi kiusatustele."; selle tekstilõiguga tähendab autor järgmist:

A) kapitalistlike ideaalide vastu on iga kommunistlik ideaal;

B) kommunistlik ideoloogia on tarbijate surve all;

C) sotsialistlikud supermarketid on vähem erinevad kui kapitalistlikus maailmas;

D) kommunistlik ideaal seisab endiselt vastu tarbekaupade ohjeldamatule otsimisele;

E) supermarketi kiusatused raputasid kapitalistlikke struktuure.

08. "See on vabadus valida kanaleid (totalitaarsetes riikides piiratud) ..."; allajoonitud segment tähendab:

A) totalitaarsetes riikides takistab tsensuur juurdepääsu kapitalistlikele programmidele;

B) saadaolevate kanalite arv on palju väiksem kui mittetotalitaarsetes riikides;

C) televisioon totalitaarsetes riikides on vaid vähestel;

D) totalitaarsetes riikides on kõik kanalid kaabeltelevisioonisüsteemist;

E) Totalitaarsetes riikides ei allu TV valitsuse tsensuurile.

09. "On veel üks viimane vabadus, uuem, endiselt elitaarne: ..."; allpool on punkt, kus komasid kasutatakse samal põhjusel, nagu need ilmuvad selles esiletõstetud tekstisegmendis:

A) "Mida tänapäeva rahumeelse kodaniku jaoks peetakse vabaduseks, kes hääletab, räägib, mida tahab, elab seaduse kattes ...";

B) "Varsti pärast Berliini müüri langemist sai banaani söömisest Ida-Euroopa vabaduse ikoon.";

C) "Teine tänapäevane vabadus on oma transport, BMW või jalgratas, mis loeb sõidukisse istumise tunde ...";

D) "See on lähedus kuningatele, kangelastele, kurjategijatele, super sportlastele või kelmidele ...";

E) "Teiste jaoks on lihtsalt rõõm teada, et vahemaa ei piira enam suhtlemist, olgu see nii rumal kui tahes."

10. Allpool olev lause, mis leidub passiivses hääles, on:

A) "Kui palju suri kodumaa vabaduse eest?";

B) "Kui palju arreteeriti või peksti vabaduse eest öelda, mida nad arvavad?";

C) "Kui paljud võitlesid orjade vabastamise eest?";

D) "Kodanliku ühiskonna esimene tempel on supermarket.";

E) "... enamus ei kannata enam nende eluliste vabaduste vastu rünnakuid,".

JAKK

01-D | 02-B | 03-E | 04-A | 05-C | 06-B | 07-B | 08-B | 09-C | 10-B

Ära jäta: Nimekiri: 101 teksti tõlgendamist

Tekstitõlke tegevus 9 aastat - printimiseks

9-aastane teksti tõlgendamise tegevus - reaalsus, millel on palju fantaasiat

Tekstitõlke tegevus Põhikooli 9. kursus

Tekstitõlke tegevus 9 aastat - kuidas termomeeter töötab?

Tekstitõlke tegevus Põhikooli 9. kursus

Tekstitõlke tegevus 9 aastat - Zorro

Tekstitõlke tegevus Põhikooli 9. kursus

Telli meie e-posti nimekiri ja saate oma postkasti huvitavat teavet ja värskendusi

Täname registreerumise eest.

Esimene rahvusvaheline reis: kõik, mida pead teadma
Esimene rahvusvaheline reis: kõik, mida pead teadma
on Jul 30, 2023
Lugemine, inglise keel, matemaatika ja muud tegevused
Lugemine, inglise keel, matemaatika ja muud tegevused
on Aug 04, 2023
Connected Education: liikmestaatuse tähtaeg lõpeb 1
Connected Education: liikmestaatuse tähtaeg lõpeb 1
on Oct 27, 2023
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025