Selle Portugali 2. klassi gümnasistidele sobiva tegevuse eesmärk on uurida teoseid käsitleva teksti koostamisel sidesõnu "aga" ja "ning". Don Quijote La Manchast.
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Teose peategelaseks on väike Kastiilia aadlik Don Quijote, kes kaotas paljude rüütellikromaanide lugemise põhjuse ja kavatseb jäljendada oma lemmikkangelasi. Romaan räägib tema seiklustest realistlikuma visiooniga ustava sõbra ja kaaslase Sancho Panza seltsis. Tegevus keerleb duo kolme pealetungi ümber Mancha, Aragooni ja Kataloonia maadele. Nendel üritustel osaleb ta seiklustesarjas, kuid tema fantaasiaid valetab alati karm reaalsus. Mõju on ülimalt humoorikas. Teose võlu sünnib peategelase idealismi ja tegelikkuse vahel, milles ta tegutseb. […]
Saadaval: http://www.historiadasartes.com. Juurdepääs: 12.06.2016.
Küsimus 1 - Tehke kindlaks segmendid, mis iseloomustavad loo kulminatsiooni Don Quijote La Manchast. Seejärel tõstke esile iga segmendi koosseis ja näidake tekstis väljendatud idee:
Väljavõte 1:
Katkend 2:
2. küsimus - Filmis „Romaan jutustab oma seiklustest Sancho Panza seltsis, oma ustav sõber ja kaaslane, millel on realistlikum vaade. ”, allakriipsutatud osa töötab järgmiselt:
a) subjekti predikatiiv
b) panustada
c) kutsuv
d) nimetav asetäitja
3. küsimus - "Nendel üritustel ta osaleb seikluste seerias […] ”. Selles katkendis asendab esiletõstetud asesõna:
A:
Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest
