Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Portugali tegevus: palvetingimused

Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli üheksanda klassi õpilastele, umbes palve lisatingimused. Analüüsime neid tekstis, mis meile esitab baru? Niisiis, vastake pakutud küsimustele!

Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus, ja ka tegevuse koos vastustega.

Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:

  • Sõna: Portugali keele tegevus: Palvetingimused – 9. klass – Redigeeritav mall
  • PDF: Portugali keel Tegevus: Palve lisatingimused – 9. klass – Printida
  • Tagasiside: Portugali keele tegevus: Palve tingimused – 9. klass – koos vastustega

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

Loe:

Baru

Baru või cumbaru (teaduslik nimi: Dipteryx alata) on Brasiilia Cerrado võimsa põlispuu baruzeiro vili. Kahjuks on _______ liigid ohustatud röövelliku metsaraie tõttu, millel on tunnustatud resistentsus ja kvaliteet ning fungitsiidsed omadused. See imposantne, tiheda võraga taim võib ulatuda üle 20 meetri kõrguseks ja tema tüve läbimõõt ulatub kuni 70 cm-ni. Selle vilju kaitseb kõva kest ja sees on maapähkli maitsega mandel, millel on kõrge toiteväärtus ja mida hinnatakse.

Saadaval:. (Fragment).

Küsimused

Küsimus 1 - Tõstke esile allpool väljavõte, mis mängib panuse rolli:

"Baru või cumbaru (teaduslik nimi: Dipteryx alata) on Brasiilia Cerradost pärit võimsa puu baruzeiro vili.

2. küsimus – Ülaltoodud väljavõte töötab panusena, kuna:

( ) selgitab nimisõna.

( ) määrab nimisõna.

( ) väljendab asjaolu.

3. küsimus – Tekstis olev ruum tuleb täita adnominaalse lisandiga:

( ) "see on".

( ) "See".

( ) "see"

4. küsimus – Lõigus “Selle vilja kaitseb kõva kest […]” kasutati nimisõna iseloomustamiseks lisandit. Teatage sellele adnominaalsele lisandile:

5. küsimus - Jaotises „[…] maapähkliga sarnase maitsega, kõrge toiteväärtusega ja väga hinnatud mandel” on adverbiaalne lisand. Tuvastage see:

6. küsimus – Eespool tuvastatud adverbiaalne lisand näitab:

( ) koht.

( ) aeg.

( ) intensiivsus.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeleõppe ja kaugõppe spetsialist.

9. aastaPortugali keele tegevus 9. klass9. klassi portugali tegevusPortugali tegevus koos tagasisidegaPortugali tegevus koos vastustegaPortugali tegevus printidaPortugali tegevus pdflisaterminid tegevus 9. aasta palvePortugali keele harjutus 9. klassportugali keele 9. klassi praktika9. aasta palve lisatingimuste harjutus9. klassi portugali keele tundPortugali keele küsimused 9. klass9. klassi portugali keele küsimused9. aasta palve lisatingimuste küsimused9. klassi portugali keele ülesanne
Ezoicteatage sellest kuulutusest
Portugali tegevus: eessõnad
Portugali tegevus: eessõnad
on Jul 22, 2021
Teksti tõlgendamine: rohutirts
Teksti tõlgendamine: rohutirts
on Jul 22, 2021
Portugali tegevus: regents
Portugali tegevus: regents
on Jul 22, 2021
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025