Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Tekstin tulkinta: Kaksi pingviiniä

toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu viidennen luokan oppilaille, kahdesta pingviinistä. Aina kun he kulkivat toistensa ohi, he vaihtoivat vihamielisiä katseita.. Tutustutaanpa näiden pingviinien tarinaan? Lue siis teksti huolellisesti! Vastaa sitten erilaisiin tulkitseviin kysymyksiin!

Voit ladata tämän Word-ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon, sekä tehtävän vastauksilla.

Lataa tämä luetun ymmärtämisen harjoitus osoitteesta:

  • Sana: Tekstin tulkinta: Kaksi pingviiniä – luokka 5 – muokattava malli
  • PDF: Tekstin tulkinta: Kaksi pingviiniä – 5. luokka – Tulostettava
  • palaute: Tekstin tulkinta: Kaksi pingviiniä – 5. luokka – Vastauksilla

KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

Lukea:

kaksi pingviiniä

Pohjoisnavan lähellä asui kaksi pingviiniä, jotka, vaikka eivät olleet koskaan puhuneet toisilleen, pitivät itseään vihollisina. Aina kun he kulkivat toistensa ohi, he vaihtoivat vihamielisiä katseita. Luonnollisesti he ymmärsivät kaiken väärin, ja kun toinen käveli suoraan ja vatsa sisäänpäin vedettynä, toinen luuli olevansa petkutelija. Ja niin edelleen.

Eräänä päivänä he molemmat menivät naamioituneeseen balliin siirtokunnassa, jossa he asuivat. Koska nämä kaksi olivat naamioituneita, he eivät tunnistaneet toisiaan ja aloittivat vilkkaan keskustelun.

"Se on mahtava juhla!" On nähtävissä, että ihmiset pitävät naamiaisesta kovasti. kommentoi yksi heistä.

- Ja totuus! Näitä palloja pitäisi olla muutama vuodessa. vastasi toinen.

Muutaman tunnin kuluttua he olivat jo erottamattomat ystävät. Vasta pallon lopussa, kun he ottivat naamionsa pois, he huomasivat hämmästyneinä henkilöllisyytensä.

Hetken epäröinnin jälkeen he purskahtivat nauruun. He olivat hyvin huvittuneita muistoista entisestä vihamielisyydestään, varsinkin niistä raivoisista katseista, joita he heittivät. Heidän piti tavata naamioituneita, jotta he vihdoin oppisivat tuntemaan toisensa.

Saatavilla: .

Kysymyksiä

Kysymys 1 - Tunnista yllä olevan tekstin tarkoitus:

( ) ilmoittaa tosiasiasta.

( ) mainostaa paikkaa.

( ) välittää opetusta.

Kysymys 2 - Kohdassa "Aina kun he ohittivat toisensa, he vaihtoivat vihamielisiä katseita." teksti viittaa:

Kysymys 3 - Ote ”[…] kun käveltiin suoraan ja vatsa sisään vedettynä […]” on:

( ) selostus.

( ) kuvaus.

( ) argumentti.

Kysymys 4 - Lue takaisin:

“Koska kaksikko oli naamioitunut, eivät tunnistaneet toisiaan ja aloittivat elävän keskustelun."

Korostettu tosiasia on:

( ) toisen syy.

( ) toisen tarkoitukseen.

( ) toisen seuraus.

Kysymys 5 - Teoksessa "— Se on kaunis juhla! Näet, että ihmiset todella pitävät naamiopallosta.”, viiva merkitsee:

( ) yhden pingviinin puheen alku.

( ) tauko yhden pingviinin puheessa.

( ) yhden pingviinin puheen jatkuvuus.

Kysymys 6 - Osassa "Muutaman tunnin kuluttua jo olivat erottamattomia ystäviä.”, alleviivattua termiä käytettiin osoittamaan:

( ) paikka.

( ) -tilassa.

( ) aika.

Kysymys 7 - Fragmentissa ”Hetken jälkeen epäröintiä, purskahti nauruun.”, alleviivattu sana tarkoittaa:

( ) "päättämättömyys".

( ) "ahdistus".

( ) "ymmärtämättömyys".

Kysymys 8 - Katsella:

"He olivat hyvin huvittuneita muistoista entisestä vihamielisyydestään, varsinkin niistä vihaisista katseista, joita he heittivät."

Tämä segmentti on:

( ) tarinan alku.

( ) tarinan huipentuma.

( ) tarinan lopputulos.

Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kirjaimesta ja etäopetuksen asiantuntija.


5. vuosi5. luokalla luetun ymmärtäminen5. luokalla luetun ymmärtäminen5. luokalla portugalin kielen toimintaa5. luokan portugalilaista toimintaa5. luokan luetun ymmärtämisen harjoitus5. luokan luetun ymmärtämisen harjoitusPortugalin kielen harjoitus 5. luokka5. luokan portugalilainen harjoitustekstin tulkinta palautteellaTekstin tulkinta vastauksillatekstin tulkinta painettavaksiPDF-tekstin tulkinta5. luokan luetun ymmärtäminen5. luokan luetun ymmärtämiseen liittyvät kysymykset5. luokan luetun ymmärtämiseen liittyvät kysymykset5. luokan portugalin kielen kysymyksiä5. luokan portugalilaisia ​​kysymyksiä5. luokan luetun ymmärtämisen tehtävä
Maantieteellinen toiminta: Maahanmuuttovirta Euroopan taloudellisiin voimiin
Maantieteellinen toiminta: Maahanmuuttovirta Euroopan taloudellisiin voimiin
on Jul 22, 2021
Portugalin toiminta: Proparoksytone-sanat
Portugalin toiminta: Proparoksytone-sanat
on Jul 22, 2021
Portugalin toiminta: Verbien yhdistäminen
Portugalin toiminta: Verbien yhdistäminen
on Jul 22, 2021
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025