toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu peruskoulun kolmannen ja neljännen vuoden opiskelijoille, kysymyksillä, jotka perustuvat tekstiin Resepti perheelle.
Voit ladata tämän Word-ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon, sekä tehtävän vastauksilla.
Lataa tämä luetun ymmärtämisen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Zuzu oli pupu, joka oli hyvin kiintynyt perheeseen ja rakasti tapaamaan serkkujaan sunnuntain lounailla isoäidin luona. He viettivät koko iltapäivän jutellen, leikkien ja valmistaen herkullisia reseptejä iltapäiväkahviin.
– Mitä aiomme tehdä tänään? hän kysyi serkkuiltaan.
– Entä maukkaat sadekakut? - vastasi yksi heistä.
"Halusin tehdä isoäidin erikoisleipää", sanoi Zuzu.
Serkut nauroivat ja käskivät luovuttaa, loppujen lopuksi vain isoäiti osasi tehdä tuon leivän.
Nainen kani, joka katseli kaikkea kaukaa, odotti lastenlasten tulevaa keittiöstä ja meni juttelemaan Zuzun kanssa.
– Kulta, älä ole surullinen. Autan sinua leivän tekemisessä.
- Vannotko, isoäiti? Jee!
Zuzu kiinnitti erityistä huomiota reseptin jokaiseen vaiheeseen ja ainesosaan. Iltapäivän lopussa hän soitti serkkuilleen, jotka leikkivät takapihalla, eivätkä he olleet uskoneet sitä söessään herkullista leipää. Pupu oli iloinen saadessaan oppia tällaisen erityisen reseptin iloisena iltapäivänä isoäidin luona.
180 tarinaa nautittavaksi.
Kustantaja: Ciranda Cultural.
1) Mikä on tekstin otsikko?
V:
2) Kuinka monta kappaletta tekstissä on?
V:
3) Keitä ovat tarinan hahmot?
V:
4) Mitä serkut halusivat tehdä?
V:
5) Mitä Zuzu halusi tehdä?
V:
6) Mikä oli serkkujen mielipide Zuzun ideasta?
V:
7) Isoäiti, joka katsoi kaiken, mitä hän päätti tehdä?
V:
8) Miltä Zuzusta tuntui, kun hän oppi reseptin?
V:
9) Mitä sinä olisit tehnyt Zuzun sijasta, kun serkut nauroivat ja käskivät häntä luovuttamaan? Perustele vastauksesi.
V:
10) Mikä on lempiruokasi?
V:
Per pääsy
