Portugalin toiminta: klassismi ja kielihahmot

Portugalin aktiviteetti, jota ehdotetaan ensimmäisen vuoden lukiolaisille, ja laulaja Marília Mendonçan kappaleeseen ”Eu sei de cor” perustuvat kirjallisuusharjoitukset. Tämän toiminnan tarkoituksena on tutkia puheen ja klassismin kirjallisuuskoulun lukuja.

Tämä portugalinkielinen aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.

Lataa tämä toiminto:

• Sana: Portugalin toiminta: klassismi ja kielihahmot - lukion 1. vuosi - muokattava malli
• PDF: Portugalin toiminta: klassismi ja kielihahmot - lukion 1. vuosi - valmis painettavaksi
• Sapluuna: Portugalin toiminta: Klassismi ja kielihahmot - lukion 1. vuosi - Vastauksella

KOULU: PÄIVÄYS:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

Kirjallisuus - kielen ja klassismin hahmot

Tiedän Cor-Marília Mendonçan

É

Se on tylsää, eikö?

Se on kipu perseeseen

Valmistaudu, valmistaudun jo

Kun olet menossa, tulen takaisin

Ja tällä tavalla tiedän sen kaikesta

Jos en erehdy, jätät minut yksin

Toinen askel on olla vastaamatta minulle

Kolmas on pahoillani

Jos mikä satuttaa minua, satuttaa sinua.

Hän lähtee!

Se ei ole edes enää tärkeä

Jätä meidät uudeksi ajaksi

Yritän avata tämän rakkauden oven

Kun olen heittänyt avaimen

Hän lähtee!

Se ei ole edes enää tärkeä

Jätä meidät uudeksi ajaksi

Ja kun huomaat sen, se on kadonnut

Kun katson taaksepäin, olen poissa

Ja tällä tavalla tiedän sen kaikesta

Jos en erehdy, jätät minut yksin

Toinen askel on olla vastaamatta minulle

Kolmas on pahoillani

Jos mikä satuttaa minua, satuttaa sinua

Hän lähtee!

Jätä meidät uudeksi ajaksi

Yritän avata tämän rakkauden oven

Kun olen heittänyt avaimen

Hän lähtee!

Se ei ole edes enää tärkeä

Jätä meidät uudeksi ajaksi

Ja kun huomaat sen, se on kadonnut

Kun katson taaksepäin, olen poissa

1. Voimmeko musiikkia lukiessamme sanoa, että lyyrinen itse ilmaisee tunteensa implisiittisesti tai nimenomaisesti? Selitä tekstielementeillä.

1. " …Kun Katso takaisin, olen jo lähtenyt... ”Tässä jakeessa on mahdollista vahvistaa puhekuva nimeltä:

a. synestesia

b. prosopopeia

zeugma

antiteesi

1. Takana on tarpeetonta sanojen toistoa "valmistella, että olen jo valmistelu”. Miksi tätä puhekuvaa kutsutaan?

achyasm

b. synestesia

c. pleonasma

antiteesi

1. Osoita mikä on korostetuilla sanoilla "Vaikka olet." menossa, Olen palaa”

. yhteenveto

b. katakressi

c. personointi

d. pleonasma

1. Jakeissa " Hän lähtee! Sillä ei todellakaan ole väliä / se tulee olemaan lähdössä me toisen kerran ”. Korostetut verbit toistetaan, tämä puhekuva nimetään:

a. pleonasma

b. yhteenveto.

ironia

d. henkilöllisyys

6. Merkitse vaihtoehto, jolla on klassismin piirteitä.

I. Kappaleen sanat esittävät muodollista täydellisyyttä, toisin sanoen metriä, riimejä, eikä niissä ole kirjoitus- ja kieliopivirheitä.

II. Lyyrisen itsen rakkaus koskee vain sitä (egosentrismi), jakeessa todistettua tosiasiaa: "... Jätä meidät uudeksi ajaksi…”

III Sanoitusten hahmojen henkilökohtaiset kysymykset eivät ole enää tärkeitä, ja yleismaailmalliset totuudet ilmaistaan ​​selkeästi.

IV. Laulun sanoituksessa järki on hallitseva tunteiden (rationalismin) yli, mikä tosiasia todistetaan jakeessa"… Sillä ei todellakaan ole väliä ..."

Pitää paikkansa:

siellä

b. () II

c. () III

d. () IV

7. Mikä on lyyrinen minä "osata ulkoa"? Selittää.

8. Tiedätkö tämän laulun? Pidätkö tästä tyylistä musiikkia? Mikä on sinun lempi laulusi?

9. kappaleen sanoissa on mahdollista tarkistaa ironiaksi kutsutun puhehahmo. Osoita takaa, jolla se näkyy.

10.Mikä on kappaleen välittämä viesti? Kommentti.

Kirjailija: Rosiane Fernandes Silva

Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.

ilmoita tästä ilmoituksesta