Tekstin tulkintatoiminta, joka on suunnattu peruskoulun neljännen tai viidennen vuoden opiskelijoille ja jossa on kysymyksiä tekstistä "Leijona, joka ei osannut kirjoittaa".
Voit ladata tämän portugalinkielisen aktiviteetin muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös vastaamasi toiminnot.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Leijona ei osannut kirjoittaa.
Mutta se ei häirinnyt häntä, koska hän osasi karjua ja näyttää hampaitaan, eikä leijona tarvinnut muuta. Vain eräänä päivänä hän löysi leijonan ja alkoi luottaa muihin vaihtamaan rakkauskirjeitä hänen kanssaan.
Sitten leijona tajusi, että mölyjen tuntemus ei riittänyt, luku- ja kirjoitusosaaminen on erittäin tärkeää, varsinkin kun ihmiset haluavat osoittaa rakkautensa jonkun suhteen!
Joten leijona päätti pyytää metsäkaveriltaan apua.
Ensin hän etsi apinan, joka kirjoitti kirjeen, jossa kehotettiin leijonaa kiipeämään puuhun ja syömään banaaneja, mutta mikään tästä ei ole hauskaa leijonille.
Toinen ystävä, jonka leijona löysi, oli virtahepo, joka kirjoitti muistiinpanoon, jossa hän kutsui leijonaa sukeltamaan ja keräämään merilevää. "En sanonut viidakon kuningas. En koskaan kirjoittaisi sellaista! " - Kovakuoriaisen, kirahvin, krokotiilin ja korppikotkan oli aika yrittää auttaa häntä. Mutta he kaikki kirjoittivat asioita, joita leijona ei koskaan tekisi, kuten esimerkiksi ryömiä mudan läpi ja lentämistä.
Koska kukaan ei kirjoittanut, mitä leijona halusi sanoa leijonalle, hän oli hyvin vihainen! Metsäkuningas sanoi, että hän halusi sanoa, että hän oli hyvin kaunis, että hän haluaisi tavata hänet nähdäksesi taivaan ja illan yhdessä, ja muita asioita, jotka hän kirjoittaisi, jos osaisi kirjoittaa. Mutta arvaa kuka oli hänen takanaan, kun leijona puhui? Leijona.
1) Mikä on tekstin otsikko?
A:
2) Kuinka monta kappaletta tekstissä on?
A:
3) Miksi leijona ei pitänyt tärkeänä olla tietämättä kuinka kirjoittaa?
A:
4) Miksi leijona tarvitsi apua ystäviltään?
A:
5) Kenen leijona kutsui auttamaan häntä kirjeen kirjoittamisessa?
A:
6) Pystyivätkö leijonan ystävät auttamaan häntä? Selittää.
A:
7) Mitä leijona halusi kirjoittaa leijonalle?
A:
8) Kuinka leijona sai tietää leijonan aikomuksista?
A:
9) Onko mielestäsi tärkeää tietää, miten kirjoittaa? Perustele vastauksesi.
A:
10) Tee kuva:
SAATAVUUS
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta
