Toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu peruskoulun kuudennen vuoden opiskelijoille, siitä, mikä on yhteistä Nicolau Copernicuksen, Galileu Galilein ja Dom Pedro II: n välillä. Tiedätkö? Ei? Joten lue huolellisesti mielenkiintoinen teksti ja vastaa sitten ehdotettuihin tulkitseviin kysymyksiin!
Voit ladata tämän tekstinkäsittelytoiminnon muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä suoritetun toiminnon.
Lataa tämä tekstin tulkinta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Kaksi ensimmäistä ovat olleet maantieteen oppikirjoissa pitkään, ja jokaisen peruskoulun läpäisseen opiskelijan tulisi vastata: he olivat tähtitieteilijöitä ja matemaatikkoja.
Vuonna 1473 syntynyt puolalainen Copernicus loi teorian heliocentrismistä, joka asetti auringon, ei enää maan, aurinkokunnan keskukseksi.
Sillä paljon myöhemmin italialainen Galileo Galilei löysi auringonpilkut, Saturnuksen renkaat ja Linnunradan tähdet.
Vuonna 1564 syntynyt Galileo Galilei ei vain omaksunut heliosentrismin teoriaa, mutta hänen löytönsä todistivat Kopernikusin postulaatiot. Sitä pidetään modernin tähtitieteen isänä.
Hei, mutta entä Dom Pedro II? Mitä sillä kaikella on tekemistä?
Dom Pedro II oli tutkija, jota pidettiin ihmelapsena siitä, että hän oli viettänyt lapsuutensa harjoitteluun hallitsemiseksi. Hän lopulta otti valtaistuimen vasta 5-vuotiaana.
Hän sponsoroi tietoa, kulttuuria ja tiedettä yleensä ja oli intohimoisesti tähtitieteeseen.
Ja 2. joulukuuta, hänen syntymäpäivänsä valittiin meille juhlimaan kansallista tähtitiedepäivää. Hän on muuten Brasilian suojelija tälle tiedeelle, joka huolehtii maailmankaikkeuden suunnattomuudesta.
Saatavilla:. (Leikkauksilla).
Kysymys 1 - Lue mitä sanotaan luetusta tekstistä:
I. Dom Pedro II on brasilialainen tähtitieteen suojelija.
II. Nicolas Copernicus on modernin tähtitieteen isä.
III. Galileo Galilei oli heliocentrismin teorian luoja.
Mitä sanotaan:
() I.
() I ja III.
() I, II ja III.
Kysymys 2 - Osassa "[…] he olivat tähtitieteilijöitä ja matemaatikkoja", termiä "he" käytettiin:
( ) jatkaa.
( ) esitellä.
() täydentävä.
Kysymys 3 - Segmentissä "[…] heliosentrismin teoria, joka sijoitti aurinkokunnan keskipisteenä Auringon eikä enää maan,", teksti:
() kritisoi heliosentrismin teoriaa.
() selittää heliosentrismin teorian.
() herättää hypoteesin heliosentrismin teoriasta.
Kysymys 4 - Katkelmassa “No, paljon myöhemmin, italialainen Galileo Galilei löysi auringonpilkkuja […] ", alleviivattu ilmaisu osoittaa tilanteen:
() paikka.
() -tila.
( ) aika.
Kysymys 5 - Teoksessa ”Pidetään imelijänä siitä, että olen viettänyt lapsuuteni harjoittelemaan hallintaa […] ”, Korostettu ote ilmaisee:
() edellisen tosiasian syy.
() edellisen tosiseikan johtopäätös.
() edellisen tosiseikan seuraus.
Kysymys 6 - Mitä tarkoittaa sanoa, että "Don Pedro II oli tutkija"?
() Tarkoittaa sanoa, että Dom Pedro II oli viljelty.
() Se tarkoittaa sanoa, että Dom Pedro II oli utelias.
() Se tarkoittaa sanoa, että Dom Pedro II oli fiksu.
Kysymys 7 - Kohdassa ”Sponsoroitu tieto, kulttuuri ja tiede […]” verbi ilmaisee:
() Dom Pedro II: n toiminta.
() Dom Pedro II: n osavaltio.
() Dom Pedro II: n ominaisuus.
Kysymys 8 - Alla oleva jakso kirjoitettiin ilman pilkkuja. Laita ne:
"Ja 2. joulukuuta, hänen syntymäpäivänsä valittiin meille juhlimaan kansallista tähtitiedepäivää."
Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
