Toiminta tekstin tulkinta, suunnattu peruskoulun seitsemännen vuoden opiskelijoille, rypistyneelle arkille. Eräänä päivänä opettajani näki minun pyytävän anteeksi ystävääni vihanpurkauksen jälkeen. Sen jälkeen, mitä tapahtui, hän ojensi minulle tavallisen paperiarkin […] Mitä sieltä tapahtui, vai mitä? Mikä opettajan opetus on? Otetaan selvää? Voit tehdä tämän lukemalla tekstin huolellisesti! Vastaa sitten ehdotettuihin tulkitseviin kysymyksiin!
Voit ladata tämän tekstinkäsittelytoiminnon muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-tiedostona, sekä suoritetun toiminnon.
Lataa tämä tekstin tulkinta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Lapsena, impulsiivisen luonteen takia, menetin mieleni pienimmässäkin provokaatiossa.
Suurimman osan ajasta, näiden tapahtumien jälkeen, tunsin häpeää ja yritin lohduttaa sitä, jota olin vahingoittanut.
Eräänä päivänä opettajani näki minun pyytävän anteeksi ystävääni vihanpurkauksen jälkeen. Sen jälkeen, mitä tapahtui, hän ojensi minulle tavallisen paperiarkin ja sanoi:
- Vaivaa se. Hyvin tiukka.
Pelkään, tottelin ja tein hänestä pallon.
"Jätä nyt se sellaisena kuin se oli", professori sanoi.
Ilmeisesti en voinut jättää sitä kuten ennen. Yritä niin kuin voi, paperi oli vielä täynnä ryppyjä.
Joten opettaja selitti minulle:
”Ihmisten sydämet ovat kuin tämä paperi. Kipua, jonka olemme aiheuttaneet hänelle, on yhtä vaikea poistaa kuin ne lehden kolhut.
Joten opin olemaan ymmärtäväisempi ja kärsivällisempi. Kun tuntuu halkeamalta, muistan sen rypistyneen paperin. Ihmisille jättämäämme vaikutelmaa on mahdotonta poistaa.
Kun loukkaamme jotakuta tekojamme tai sanojamme, haluamme pian korjata virheen, mutta on liian myöhäistä liikaa... Muistan vanhan sanonnan: ”Puhu vain, kun sanasi voivat olla yhtä sujuvia kuin hiljaisuus."
Olemme aina vastuussa teoistamme, emme saa koskaan unohtaa sitä.
Tuntematon kirjailija. Saatavilla: .
Kysymys 1 - Teksti "rypistynyt arkki!" on rakennettu:
() henkilökohtaisessa kokemuksessa.
() akateemisessa tutkimuksessa.
() haastattelussa ammattilaisen kanssa.
Kysymys 2 - Alleviivaa pronominit, jotka osoittavat tekstin kirjoittamisen ensimmäisessä persoonassa:
"Lapsena menin mielialani pienestä provokaatiosta impulsiivisen luonteen takia."
Kysymys 3 - Puheessa ”- Vaivaa se. Erittäin tiukka. ”, Opettaja:
() antaa tilauksen opiskelijalle.
() ilmaisee toiveen opiskelijalle.
() antaa suosituksen opiskelijalle.
Kysymys 4 - Opettajan oppilaille antaman selityksen mukaan ihmisten sydämet ovat kuin paperiarkki ja tämän arkin rypistyneet edustavat:
A:
Kysymys 5 - Kohdassa "Täten, Opin oppimaan ymmärtäväisemmäksi ja kärsivällisemmäksi. ”, Alleviivattu adverbi ilmaisee olosuhteen:
() paikka.
() -tila.
( ) aika.
Kysymys 6 - Oteessa "Muistan vanhan sanonnan [...]" on jälki kielestä:
() tekniikka.
() epävirallinen.
() alueellinen.
Kysymys 7 - Kohdassa "Puhu vain, kun sanasi voivat olla yhtä pehmeitä kuin hiljaisuus", termi "miten" osoittaa:
( ) syy.
( ) Esimerkki.
( ) vertailu.
Kysymys 8 - Segmentissä "Olemme aina vastuussa tekemistämme, emme saa koskaan unohtaa sitä.", Teksti kirjoittaja:
() lainaa tietoja.
() herättää hypoteesin.
() paljastaa opetuksen.
Per Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
ilmoita tästä ilmoituksesta