Se ei voisi olla erilaista sanaston kanssa. Itse asiassa kieli on yksi ensimmäisistä hankinnoista, joita lapset tekevät kehityksensä aikana. Sitten kaikki sanat, jotka lapsi kuulee, voidaan toistaa, mukaan lukien kirosanat.
Tämä on kouluttamattoman lapsen juttu! Ei oikeastaan. Lapsen iästä riippuen hänellä ei ole aavistustakaan sanotun sanan merkityksestä.
Katso lisää
Opettajan suorituskyky on avaintekijä opiskelijoiden täysimääräiselle osallistumiselle…
Ymmärrä, kuinka lasten käyttäytyminen voi osoittaa kärsimystä…
Kyllä, se voi olla koulutuskysymys, jos lapsi altistuu usein ympäristöön, jossa sanotaan kirosanoja kohtuuttomasti tai jos aikuiset eivät ohjaa lapsen käyttäytymistä, vaikka hän jo ymmärtäisi sana.
Katso myös:Pienten lasten ahdistus, epävarmuus ja pelko
Mutta yleisesti ottaen sillä, että lapsi vannoo, ei ole juurikaan tekemistä hänen saamansa koulutuksen kanssa. Loppujen lopuksi hän on saattanut kuulla jonkun puhuvan kadulla, ystävänsä koulusta tai jopa televisiossa. Ja jos kaikki on uutta, kaikki löydetään lapsuuden seikkailuista, niin sanan ääni voi myös olla.
Jos lapsi on vielä ensimmäisissä elinvuosissa, eli kielenoppimisvaiheessa, ota huomioon, että hän vain kokeilee uutta sanaa viattomasti.
Jos sana ei aiheuta jälkivaikutuksia, lapsi todennäköisesti unohtaa. Joten vaikka halusi moittia tai jopa nauraa, teeskentele, ettet kuullut.
Mutta jos pikkuinen jatkaa edelleen kiroussanan lausumista, puhu hänelle ilman ylistystä ja tarjoa vaihtoehtoja sanan korvaamiseksi, aivan kuin se olisi peliä. Lapset rakastavat neuvotella ja tehdä valintoja.
Jos tästä huolimatta kiroilua sanotaan edelleen tai ennen kaikkea jos näitä sanoja käytetään, kun lapsi on ärtynyt, turhautunut, vanhempien tai huoltajien painokkaampi puuttuminen, asianmukaisesti korjaava asenne sekä lyhyt ja objektiivinen selitys, miksi tällaista sanaa ei pitäisi sanoa.
Ensinnäkin lapsen kanssa asuvien aikuisten tulisi olla esimerkkinä. Maksimi "tee niin kuin minä sanon, älä niin kuin minä teen" ei päde pienille. Useimmat käytökset opitaan jäljittelemällä, joten älä kiroile lasten ympärillä, jos et halua heidän lisääntyvän.
Koska on väistämätöntä, että pienet keksivät tämän uuden sanan, yritä käsitellä tilannetta rauhallisesti. Tämä kaikki on osa kehitysvaihetta.
Kun lapsesi tulee kotiin jollakin näistä uusista sanoista, muista nauraa ja pysyä neutraalina. (a), lapset rakastavat herättää reaktioita aikuisissa, ja tämä voi tehdä sanasta vielä kiinnostavamman ne.
Hieman erilaista huomiota tulisi kiinnittää tapauksissa, joissa lapsi on epäkunnioittava ja loukkaa vanhempiaan tai opettajiaan.
Kiinnitä jälleen huomiota pienen ikään, hän saattaa ilmaista vihaa ja turhautumista, mutta hän ei ole vielä tietoinen tekojensa vakavuudesta.
Oikea vaihtoehto korjata se niin kotona kuin koulussakin on aina dialogi. Selitä, että hänen käytöksensä voi satuttaa ihmisiä ja että on muita tapoja toimia ja käsitellä vihaa.
Vanhemmat: ole varovainen määräämäsi rangaistusmuodon kanssa, korjaukset ovat tarpeen, mutta jotkut vanhempien asenteet voivat pahentaa tilannetta, kuten aggressiivinen toiminta.
Opettajat: jos lapsi on hyvin pieni, älä ota loukkausta henkilökohtaisesti, yritä puhua ja ymmärtää, miltä hänestä tuntuu ja miksi hän toimii sopimattomasti. Tarvittaessa hae apua.
Jotta voimme käsitellä pieniä lapsia, missä tahansa tilanteessa ja tilanteessa, on välttämätöntä, että meillä aikuisilla on paljon kärsivällisyyttä ja maalaisjärkeä ohjata heitä. Olemme suoraan ja välillisesti vastuussa niistä aikuisista, jotka heistä tulee.
