Ensimmäinen koulupäivä on aina täynnä suuria odotuksia. Useimmat opettajat kohtaavat suuren päivän innostuneena, mutta pelkäävät väistämätöntä haastetta: mitä tehdä ensimmäisenä luokkapäivänä?
Jokaisen opettajan lähestymistapa on erilainen. Olipa tavoitteesi mikä tahansa, tässä on joitakin aktiviteetteja, joilla kouluvuosi alkaa oikein:
Katso lisää
Maapallon yhdeksäs talous, Brasiliassa on vähemmistö kansalaisista, joilla on…
Brasilian julkinen koulu pitää autistisen opiskelijan "yksityisvankilassa"
Kuinka hyvin opiskelijasi tulevat tuntemaan sinut? Kuinka hyvin tunnet heidät? Kuinka hyvin he tuntevat toisensa? Kuinka hyvin he tuntevat koulun? Nämä ovat tärkeitä kysymyksiä, jotka on otettava huomioon, kun alat suunnitella ensimmäistä päivääsi.
Jos opetat peruskoulun lapsia tai lukion fuksilaisia, saatat joutua viettämään ensimmäisen päivän – tai muutaman ensimmäisen päivän – tekemään kaikkien mukavaksi.
Tässä on joitain eri tekniikoita kokeiltavaksi:
Tämä voi tarkoittaa, että opiskelijat etsivät luokkahuoneesta esimerkiksi kynänteroitinta, pyyhekumia, kynää tai Pyydä heitä ottamaan selvää, kuka heidän luokkatovereistaan teki pitkän matkan tai kenellä on vanhempi sisarus Uusi.
Vanhemmille opiskelijoille ensimmäinen koulupäivä voi olla loistava tilaisuus saada lisätietoja heidän oppimisestaan. Tutustu moniin erilaisiin tapoihin, joilla oppilaat ovat älykkäitä, pyytämällä heitä suorittamaan Multiple Intelligences -tietokilpailu. Pyydä oppilaita jakamaan tuloksensa.
Tämä voi rohkaista opiskelijoita, joilla on yleensä vaikeuksia saada sinut tietoisiksi asioista, joita heillä on ovat hyviä, ja tämä tarjoaa mahdollisuuden käsitellä joitain luokkahuoneiden vaikeimmista ongelmista. luokkahuoneessa.
Olipa kyse sanoilla tai kuvilla, kollaasilla tai käsin piirtäen, oppilaiden kuvaileminen voi olla hauskaa, informatiivista ja toisinaan yllättävää. Tietysti omakuva on tehokkaampi, jos teet sellaisen myös itsestäsi.
Pyydä oppilaita luomaan teksti, kirjoittamaan kappale tai piirros ja laittamaan se laatikkoon, joka avataan vuoden lopussa.
Joillekin opettajille ensimmäinen askel on auttaa oppilaita ymmärtämään, mitä he aikovat oppia tänä vuonna. Mutta et aina halua aloittaa puheella, joten kokeile jotakin seuraavista toiminnoista:
Arvauspelit voivat olla loistava tapa aktivoida opiskelijoiden aiempaa tietoa aiheesta ja saada heidät innostumaan kurssin tulevasta.
Esimerkki: Anna heille sarja oikeita ja vääriä väitteitä kurssin sisällöstä ja pyydä heitä arvaamaan oikeat vastaukset.
Tämä lähestymistapa on erityisen tehokas ei-lingvistisille taiteenopettajille. Etsi kirja, jossa aihe on erilainen, ja jaa se ensimmäisenä päivänä.
Tapoja käyttää kirjoja kielitaiteen ulkopuolisten aiheiden esittelyyn:
– Ehkä lastenkirja eläimistä on hauska tapa aloittaa biologian opiskelu.
– Valokuvakirja voi tarjota vaikuttavia kuvia, joita opiskelijat ajattelevat historian opiskelun alkaessa.
– Vanhemmille historian opiskelijoille kannattaa harkita otteen historiaa kuvaavasta kirjasta tai elokuvasta. tarina eri tavalla ja voi herättää sellaisten opiskelijoiden huomion, jotka eivät halua kiinnittää huomiota luokat.
Valitsetpa minkä menetelmän tahansa, ensimmäinen koulupäivä tarjoaa loistavan mahdollisuuden oppia oppilaistasi ja luoda sävyn mahtavalle kouluvuodelle!
Mitä aktiviteetteja käytät ensimmäisenä koulupäivänä? Jaa kommenttiosiossa!